今天是2024年8月12日。
人是环境的产物，不仅如此，而且还具有明显的阶段性特点。少年桀骜，青年温润，老年通透。桀骜不驯的人志在远方，温润如玉的人风度翩翩，通透明亮的人海纳百川。
培养什么样的人，是教育要回答的第一个问题。平常生活中，我们所说的塑造，是教育的一项非常重要功能，不论是家庭教育、学校教学，还是社会教育。所有的塑造是教育领域一个很重要的项目，人是环境影响出来的，且不以人的意志为转移。并且，人的改变需要有宜于时宜的氛围，就像种子发芽是要有适当的温度。再者，人的改变还需要有匹配的榜样标杆的示范引领，加上个人的足够硬核的心理机制，多管齐下、综合发力。
心智成熟是漫长的人生之旅。为此，我们穷尽一生不懈努力去做一个自我建设者意义重大。
建设好自己，首先要提高思想的高度。不管在任何时候任何时候和任何情况下，自由在高处，所以我们必须占据思想的制高点。用先进的理论指导实践，不断在实践中反刍理论和优化思想，完成自我认识的螺旋式的上升。
建设好自己，要不断践行先进的理论，在知行合一中，不断总结先进的思想，直至实现了理论所拥有的高度。在此过程中，不断磨砺心性，敢于面对挑战，在实践中增强自我的定力，完善自我的认知，坚定行动。
建设好自己，要驶入可持续发展的车道，用成长型思维锻造人，鼓舞人，蜕变人。历史的车轮滚滚向前，我们终究会在历史的洪流中成为渺小，切记不可妄自菲薄。沧海横流，方显英雄本色。自我建设本是完善工作的顶层设计，因为你是一切问题的根源。要知道，你怎样，世界就怎样。
建设好自己，要坚持学习的长期主义。不断在实际的工作生活中厉行奋斗，努力打造出一个高度自律的执行者，竭力塑造出一个心智极度成熟的创造者。
建设好你自己是你一生中最重要的事业。
