孩子是祖国的未来和希望，是家庭的核心，更是父母掌上明珠，所以孩子健康快乐的成长，就是家长们最大的心愿。而大部分孩子成长过程中，都少不了和父母“斗志斗勇”的经历，这段经历多或少，丰富或简单是最能验证父母和孩子间关系在“家长、孩子、朋友、”三者间转换所带来的效果了。
父母是孩子第一任老师，家庭是孩子成长的沃土。目前，孩子刚刚步入学生时代，为了使孩子养成良好学习和生活习惯，学习上，学年分为下学期，寒假，上学期、暑假。四个阶段分别制定四个学习计划和目标，还可以将课外阅读纳λ考核指标，实行一定的物质奖励，当然，阅读也是需要兴趣的，为此，限制家里网络的开启时间，将手机打入“冷宫”，在断网期间找来各种书刊、杂志和孩子共同阅览，遇到好词好句及时摘抄，以便下次写作文时，活学活用。
生活上，孩子有拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，不慌不忙的不良习惯，为了让他认识到不良习惯的坏处，我甚至以身试法，有天早上故意学着他的样子刷牙洗脸，吃早点的，等过上班签到时间之后再骗他跟我一起去上班，刚进单位大门就碰到顶头上司说:“才来呀，你已经迟到15分钟，按规定迟到一次罚款200”。等到上司走后，孩子偷偷的跟我说妈妈，你迟到一次要罚这么多钱啊，要是你起床后刷牙、洗脸和吃早餐的，速度能快点就不会迟到了。我说是呀。罚款总比在大庭广众上罚站好吧，这就是做事拖拉，墨迹所带来的后果，就当200元买个教训，听到我的话，他不好意思把头撇到一边去。从那以后明显感觉孩子的习惯有了很大变化。
有句古话说的好心灵的沟通胜于知识的传递当今几乎每个父母都是望子成龙，我也不例外，给他报了绘画、书法、乐器等兴趣班，其中对画画特别感兴趣，从一年级起开始学儿童画、钢笔画、水粉画、国画等学到素描时，突然有一天他告诉我不想学了，但是我真想说不行，学费都交了，必须去学刚到嘴边的话又被咽了回去，然后问他之前不是学的好好的，为什么突然不想学了，他说:“素描没意思，枯燥无味，整节课都是拿着铅笔描啊描……”于是，我把达芬奇的老师叫他天天画鸡蛋的故事讲给孩子听，同时和绘画老师交流了一下，孩子的思想动态，老师说:“这是大多数小孩子中都会遇到的，这时候需要耐心引导，给予鼓励，适度赞美。”没想到经过我的洗脑和老师的鼓励，再也没听孩子说放弃的话，现在回想，如果当初我贸然强迫他学画，有可能会适得其反。
都说“冲动是魔鬼”，有一次，差一点就体会其中的含义。记得那是一次数学期中考试后，孩子拿着试卷让我签字，看到分数(88)分，让我大吃一惊，这可是从未有过的低分啊，关键是错的太不应该，有道题算式全是对的，居然把答案抄错，当时我真想，撕他试卷，暴揍他一顿可我没那么做。我强压怒火，问他为什么出现这种低级错误，孩子，支支吾吾地说“是因为担心时间来不及，所以飞快把算式和答案，抄到试卷上抄错了。试想，要是当时，不分青红皂白地暴揍他一顿的话，那我岂不是成了“暴君”
以球会友、共享欢乐，为了我和孩子的友谊之船，坚而不摧，特意买了乒乓球台放在家里，专供我们切磋球技。我们还不定期的举办家庭乒乓球赛。对于失败一方，惩罚他洗衣、拖地、抄字帖……等等。以促进球艺增长，增进友谊。
俗话说，兄弟齐心，其利断金。我想朋友既如此，只要我们把孩子当朋友一样对待，对孩子少一点强势，多一点温柔，少一点烦躁，多一点耐心，少一点灌输，多一点沟通，那么在孩子的成长之路上遇到问题都不是问题。
