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这本书讲了一个我们日常生活中很常见的故事：大卫的妈妈总是对大卫说：“大卫，不可以！”
大卫伸着舌头，站在椅子上颤颤巍巍地去够糖罐，妈妈厉声说：“大卫，不可以！”
大卫一身污泥回家，客厅的地毯上留下了一串黑脚印，妈妈厉声说：“大卫，不可以！”
大卫在浴缸里闹翻了天，水流成河，妈妈厉声说：“大卫，不可以！”
大卫光着屁股跑到了大街上，妈妈厉声说：“大卫，不可以！”
……
大卫在屋子里打棒球，把花瓶打破了。这下可闯下了大祸，大卫被罚坐在墙角的小圆凳上，流眼泪了。于是，妈妈对他说：“宝贝，到这儿来。”妈妈给了他一个温暖的拥抱，对他说：“大卫乖……我爱你！”
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在这本书其实有一个很好玩的现象，虽然通篇在都重复着妈妈的“不可以”，但是却没有出现妈妈的真实面貌。说“不可以”的妈妈只出现过一次，还不是在正文里，只是在扉页上与我们打了个照面而已-穿着一条绿裙子的大卫妈妈的脸被截掉了，露出胸部以下的大半个身子站在那里。看不见脸又有什么关系呢？从她双手叉腰，左脚向上翘起的那个样子，我们已经可以想象她被气成什么样子了~
当大卫的妈妈再次出现的时候，已经到了最后一页。大卫被妈妈紧紧地搂在怀里，幸福地闭上了眼睛，妈妈一句“大卫乖，我爱你……”，顿时就化解了大卫所有的眼泪和委屈。这一笔太温情了，整个故事跟着急转直下，一个童年恶作剧的故事就收场于这样一个爱的动作。我们依然看不见妈妈的脸，但我们完全可以想象出来，这时，她一定不再是七窍生烟，一定是一脸的爱怜~
我觉得在给孩子讲绘本的时候，我们一定要先做好功课，虽然讲绘本的过程并不是为了孩子能学到多少知识，但只有当家长能够理清绘本的内容，get到绘本想要表达的意思时，我们才能正确的引导孩子去如何看绘本。
