放轻松，慢慢来！

      当你想做一件事，不要总纠结是否来得及，立刻行动起来，时间会给你答案。人生没有太晚的开始，只要你勇于尝试、敢于挑战，终会收获别样的精彩。生活苦，想哭，谁能与听。工作极不顺意，生活无法沟通，硬沟通特别多，怎能前进。

      要戒懒，就需要做到四“勤”：其一是勤于学习，善于积累——多读书、多听课、多参与教育教学活动；其二是勤于思考，善于总结——多写教育教学笔记，多写研究性论文；其三是勤于实践，勇于吃苦——大胆尝试、持之以恒、百折不挠；其四是勤于钻研，精于本职——爱岗敬业、深钻细研。

      当今世界，是个竞争激烈的创新时代，每一个人都应该深刻认识到自身的差距和不足，埋头学习和实践。年轻教师更要实事求是地对待自己，正视自己，加强自我修养，谦虚谨慎，增强紧迫感，自我加压，有计划、有步骤地学习一些理论、业务知识，不断地将所学知识应用到实践工作中去，在实践中深切领会和把握教育教学的精髓，使自己成为一名合格甚至是优秀的教师。

      克服“躁”，重在“稳”。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。古今中外，凡成大事者，几乎都具备沉稳的性格。他们经得起诱惑，耐得住寂寞，无论在什么环境中都能保得住操守。作为年轻教师，一定要把“戒躁”作为人生的守则，在追求沉稳中走向深远。

      戒势利，关键在于“出淤泥而不染”，刻苦练就高尚的师德。师之魂是师德，德之魂是身正。身正就是要“讲正气，行正义”：在是非面前要处正断直，切不可人云亦云；在对错面前，要旗帜鲜明，切不能混淆视听……教师讲正气、行正义的意义不仅仅在于提高自身道德水准，更重要的是对学生施以影响和教育，使他们明辨是非。身正就是要“走正道，办正事”：教育的正道、正事是全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，为社会主义建设培养德、智、体、美、劳等全面发展的人才。与此相适应的教师的正道、正事就应该是刻苦学习、钻研业务，以提高教育教学效率，积极探索实施素质教育的途径和方法，将素质教育的目标落实到每个学生的身上，使每名学生都能成人、成才。身正就是要“讲正理，念正经”：讲正理就是讲真理，追求真理；念正经，就是要不断学习，掌握甚至是精通自己本专业、本学科的专业知识，善于总结教育教学中的经验和教训，不断调整自己的教育教学方式和方法，做到“心无旁骛”。身正首先要“心正”，即为人处事以及教育教学的思想要端正，符合道德规范、现代教育教学的规律和时代发展的要求；其次是“行正”，即走正道、办正事，正派做人、秉公办事，它是身正的关键；再次是“言正”，即讲真理、敢直言、敢说真话，不妄言，不说谎言。

      1.走自己的路，不盲目攀比别人。中国有句老话，叫做“人比人，气死人”，一个人的能力有大小，不能一概而论。人各有短长，要心中装有“取长补短”的雄心壮志，走适合自己的路，努力做最好的自己，这样才不至于产生不良的“忌妒”心理。

      2.保持“比上不足，比下有余”的“知足常乐”的心态。世上总有一些人会比你强，这叫“山外有山，人外有人”，但世上也总有人不如你。妒忌心起时，不妨看看周围那些不如你的人，那么肯定能够感激你目前所拥有的一切。

      3.把握已有的“财富”。不要因为尚未得到的东西妒火中烧。想想自己有些什么，比如稳定的工作、稳定的收入，幸福的家庭、知心的朋友等。将视线转移到“我拥有”，而不是“我想要”，就会找到“富足感”。

      4.用祝福的心态看待他人。“眼红”的时候，试着马上改变思路，将妒忌心转换成对他人的美好祝愿。理解他们成功背后的努力、运气和奋斗，真心祝贺他们，用他们的成功激励自己。

      5、相信自己也能成功。努力不一定成功，但放弃就一定会失败。人各有志，每个人也有不同的能力，发现自己的特长，明确自己的人生目标，锲而不舍地去学习、实践，再学习、再实践，循环往复，就一定会闯出属于自己的成功之路。

      年轻的教师，走在人生工作旅程的起点上，需要注意的问题许许多多，非上述所列几条。作为一名具有三十多年教龄的老教师，我衷心希望新一代的教育工作者能够扬长避短、奋发图强，因为教育的希望就寄托在你们的身上。同时也希望学校领导及上级有关管理部门，能够为年轻教师创造一个紧张而温馨、融洽的环境和氛围，以促其发展、促其成才。