中考结束了，没有意外巧玲考了个全校第一，560分的总分她考了个522分，因为她是神童呀，大家说。
巧玲考上了县重点高中而且是重点班，可是到了高中的巧玲发现自己好孤单，因为在这里没有人认识她，没有人知道她，没有人叫她神童，老师也不再特别照顾她。
巧玲失眠了，躺在那间睡有30多个女生的大宿舍里，巧玲怎么也睡不着，她想家，想爷爷，想初中的同学，想初中的老师，想初中的环境，想在那里被大家叫神童的感觉......
夜里睡不着的巧玲，白天提不起精神听讲，她茫然地盯着老师那一张一合的嘴巴，无论怎么努力都不能捕捉住老师讲课的内容，她发现自己越来越听不懂老师讲课的内容了。
焦虑的巧玲更睡不着了，每当晚上她躺在那张0.9米宽的小铁床上，听着宿舍里其它同学熟睡的酣声，想着自己越来越差的成绩，她都不知道怎么办才好，她只能默默地任泪水一次次地打湿枕巾。
后来巧玲甚至都不敢回家拿生活费了。她害怕，她害怕回到他们那个村，村里人跟她打招呼：“神童回来了。”她害怕村里人问她：“巧玲，你是不是还是总考第一啊！”巧玲不知道如果村里人知道自己现在这个状态会怎么想，她甚至想爸爸妈妈会不会因此而在乡亲们面前抬不起头来。她更害怕爸爸妈妈知道了她现在的状态不再像以前那样爱她，过年爷爷也不再给她包最大的红包。
巧玲终于明白自己根本就不是什么神童，她能指出来对联上的”春“字，是因为爷爷一遍遍的读给她听，指给她认。老师教了”a o e",她就会“ i u ü ”，是因为当老师的爷爷早早的拿了小学的课本教会了她，甚至，甚至巧玲又想到那小学升初中作文的39分，也可能是掺杂了爷爷的感情的吧。还有那初中的第一名，是因为她是个从初三下来读初一的复读生啊！
巧玲其实不是一个神童，她可能就是一个原本有些聪明的普通孩子，正好有一个当初中老师又十分疼爱她的爷爷。可是她已经习惯了别人叫她神童，特别是家人好像也已经习惯了她是一个神童，她清楚的记得别人夸她是个神童的时候爸爸妈妈那神采飞扬的脸，她清楚的记得她上台领奖时爷爷眼睛里的光芒。
如果大家知道了她现在这样的学习状态，如果大家知道她现在上课都听不懂老师讲课的时候......她似乎看见了爸爸妈妈嫌弃的眼神，看见了爷爷失望的目光，村里人幸灾乐祸的表情，巧玲甚至躺不住了，她不想再想下去了，甚至也不敢往下想下去了，她甚至想到了死。
失眠严重地困扰着巧玲，她几乎要崩溃了，晚上应该睡觉的时候，大脑活跃的像将要喷发的剧烈活动的火山；白天听课的时候，大脑又像是数九隆冬被冰封的水面，她不知道该怎么办才好才好，她只能在内心里一遍遍的呐喊：怎么办？巧玲，你怎么办哪？
严重失眠的巧玲终于出事了，那天上体育课，做摆动臂屈伸时，巧玲从双杠上一头栽倒在了地上，她倒地的那一瞬间，她知道自己的身体正在扑向地面，可是她没能抓住任何东西，然后她就什么都不知道了。
巧玲醒过来的时候发现自己躺在医院里，一瞬间她有个幻觉，她似乎只是刚刚睡了一觉，感觉到前所未有的舒畅。可是一转头她看见了爸爸和妈妈：妈妈的头发上还沾着几粒麦子和麦秸，爸爸卷起的裤管上还有点点的泥点 。
巧玲闭上眼，眼泪从眼角溢出，她无颜面对辛苦劳作供她上学的爸爸妈妈。
