【作者】许彩凤
【导师】王玉印 袁文魁
【导图解说】
这幅图是我用时最少的一幅，大概是自己完全沉浸在大胆的思绪中了，结果这个思绪“奔驰”的太远了，全然没有顾及计划要用的“奔驰法”，由于最终也蛮有调理，也一样有便于理解和记忆的特征，因此，我大概不知不觉中用了什么“法”了吧？呵呵！
想整合这样一本书，主要是希望孩子们都能轻松自如地从书虫秒变神人。真希望这个方案可行，然后会有像马云一样的大老板来找顶尖的科学团队完善（鄙人拙见，尽力去想，也不过如此，急待完善，）并且开发这样的智能书，把全球顶尖的知识技术都用上，让孩子们从小就能遨游在尖端知识的海洋里，比打游戏还着迷，自觉自愿，而不是像现在这样这么被动的接受这个世界……本人认知水平实在有限，总感觉还没有设计出智能之最，呵呵！我更明白这个想法太不切实际，可想法总还是该有的，万一实现了呢？
中心图是个贪玩儿的毛毛虫，它已经刻苦了很久了，厚厚的一摞书对它来说还是“爬”过去的好，不知道哈利波特里面那个魔法学校的魔法棒哪里可以买到？它在梦想，自己就拿着这样一个魔法棒，兴奋地指向一个像月亮一样的智能教科书，于是……
这本书容量一定要足够大，适用于从生到死各个阶段的人的认知需求都能得到满足，也不局限于国内，整合全球著名高校的名师，用3D技术等，面对面的高度互动……还有，心理学，宗教，百科，理财知识，游戏等等一切都放进去，让孩子身临其境，就像是自己亲身经历着这一切，玩着就学到了知识，自觉自愿，“不能自拔”，终身难忘。这样，就有必要设置个提醒功能，按照科学的作息时间来提醒学生该下课了，该上课了…
现在的3D技术用在教学当中，设置各种场景，由老师控制教学进度，不知道孩子们喜欢这样的课堂吗？作为家长，我是很欢迎这样的教学形式，而且，希望快速实现，哪怕实践当中遇到什么问题再说，任何事情不都是在问题中进步的吗！
今天的解说是总体来说的，不管什么样的智能教科书，目的只是为了孩子们能够轻松快乐地学习。我的智能教科书，愿早日相见！！！
