家里出现各种问题的时候（六年级儿子的学习问题，24岁女儿的问题，夫妻之间的间题）我们应该怎么做呢？
听听院长给的清晰的指导。
凡是孩子在行为上有问题的，都是心理问题导致的，凡是孩子在心理上有问题的，都是在家里得不到温暖导致的。说明咱这个家里不温暖，不幸福，如何解决呢？
第一，增加家里的温暖和幸福。家庭内部找一个共同可以做的，孩子也想操心的这样的事儿。做一些让家庭温暖的事儿，从情感上温暖孩子，给足足够的温暖（鸡蛋理论）。
具体参照三点：1、空间物理环境；2、夫妻情感（夫妻关系的调整是第一位的）；3、夫妻二人共同做事（一起把家里收拾一下，一起做做饭，共同打扫卫生）。
第二，和孩子谈当下的感受。
举例1、比如孩子玩完游戏去写作业不会写时，可以用实操班讲的三角加方块等于6的案例，按流程和孩子聊。不要说那些自认为有道理的废话（你认真点，你努力思考一下，你要有自信，好好想想老师咋讲的等等）。
举例2、孩子在学校里，家长想了解孩子的情况，不要总是直接跟老师联系。总是经常给老师直接联系，这样容易让孩子误认为你是在监视他。让老师觉得你总是麻烦他，我们和老师之间不是老给老师添麻烦，而是建立情感。
要弄清关系，多和孩子聊，让孩子多说在学校发生的啥事，学会说“还有嘞”，通过引导孩子多说发生在自己身上或别人身上的事，了解孩子是否开心。孩子不开心的时候让他多说可以缓解孩子的压力，孩子开心的时候儿让他多说可以提升孩子内心的能量（用双圈理论）。
第三，预备备的状态，和孩子交流。
能坐到那儿静静地和孩子交流。交流的原则，让孩子多说。跟儿子聊注意三点：1、多让孩子多谈他自己的感受；2、认同孩子的感受，并且在这个基础上让孩子谈解决的方案；3、让孩子知道你是支持他的。
大女儿遇到的是情感上的问题，说明她和爸爸的关系不好，严重的话这会影响她以后的婚姻家庭，影响她一辈子的幸福。尤其是爸爸要修复和女儿的关系，给到女儿支持，提升她的心理能量。
推进和调整的整个过程中一定要明白。和爱人的关系是第一位的，当下的重点是和老公沟通。和孩子的沟通要运用实操班上的案例流程去走，用鸡蛋理论温暖孩子的心，用双圈理论拉近和孩子的心理距离。这些问题都是经过一段漫长的过程形成的，调整一定要有耐心。毕竟现在我们已经有了方法，咱有方法，还要有耐心，从此岸到彼岸都需要一个时间。怕就怕有些家长是在无知的状态下很努力的生活，这样越努力越糟糕。同时，我们都要学会在导师班里寻求帮助，找到志同道合的人，找到支持我们的力量。
