班主任日记
1.今天上午放学路队展示，我们班操练了20分钟，六八班的孩子们整体表现不错，但是在展示的过程中发现有个班的老师非常用心，学生衣服统一，都外扎腰，显得非常精神，还有拿班牌的同学要高高举起，不能抱在怀里，这样的细节，今后要多加注意，每一次比赛都要精心考虑才能取胜。
2.今天下午第三节是语文课，也许是学生们盼着过星期，感觉有几个学生听课不专心，躁动不安，心想：一定要抓个典型。
我在板书时，猛然回头，看到张同学和牛同学在窃窃私语，这两位都是好学生，我向来对程度好或班干部不忍心批评，没想到他俩竟然在我多次提醒下还在说话，顿时怒火中烧，命令他俩都站起来听课，当场宣布取消本周评优评先资格，教室里立刻安静下来。
下课后，我把这两位同学叫到跟前，进行教育，牛同学感觉很委屈，她说：“我不想和张同桌……”，我说：“孩子，开学以来，你表现一直很好，最近有点让老师失望，出了问题要先反思自己的行为，不过你的意见我也可以考虑。”
张同学强调自己没说话，是牛同学给我说的……我说：“孩子，老师看见你说了多次，忍无可忍才说你……”他低着头沉默片刻，然后嗫嚅着说：“老师可不可以不要取消本周评优资格？”我说：“有错就改，还是老师心中的好孩子，老师可以考虑你的请求，你和同桌都是老师眼中的好学生，希望今后要遵守课堂纪律，给大家做个榜样，他顿时眉飞色舞。
通过这件事我深深的体会到一张小小的表扬信在孩子心目中是多么重要，今后要把赏识教育进行到底。成绩好的学生违反纪律，不能心慈手软，要公证严明，要铁面无私，这样班级纪律才会好转。
2.由于提前没有计划好，奖状写了1节课，浪费了我的宝贵时间，延时服务放学才颁发奖状，仓促间，拍的照片不忍直视，下周的奖状要找学生提前填写，照片拍的美美的再发到班级群里。
