很荣幸上午在胜利路小学观摩了青岛和平度共三位老师的公开交流课，受益匪浅，也感受深刻。音乐课的把握，是把理论教育应用于实践教学，力争在课堂中发挥最大的效果，让学生能积极投入在音乐的殿堂中，体会音符和旋律的美妙。这是每一位音乐老师的心愿。
今天听的三位老师的课都很不错，在听的过程用我用心的做着笔记，例如教学环节的设计、教学内容的精彩之处和不足等我也写出了自己的看法（不知道是否恰当），看，这就是我今天听课《母鸡叫咯咯》的听课笔记。对于一名教师来说，说的好不如讲的好，还真是有七分道理！
图片发自简书App
图片发自简书App
徐主任及时的对课进行了点评并提出新的要求。例如：1、激趣导入，教师可以亲自示范活动起来，真的让孩子们进入音乐的感觉和氛围中。2、琴是一直起作用于唱谱教学，速度要很慢，可以在后期练唱处理过程中用和弦突出音乐的效果。3、教师的语言要精炼，有些反问性的语句如果没有什么实际的意义可以不运用或尽量少用。
看到老师们把课的内容设计的这么丰富多彩，羡慕之余心中不免感慨：台上十分钟，台下十年功！教学功夫还是在平时，不能抱佛脚，更不能急于求成。把平凡的事情重复做就是不平凡。今后还得上上心，只有实践才是真功夫，只有实践才会出真知。
下午回来直接去了教室，看到孩子们还是挺认真的坐在座位上，心中有些欣慰。又看到孩子们这个周得的文明班级，下午的课上我对孩子们没有鼓励反而是打压，呵呵！因为孩子们还没有做到很好，名不副实啊！但还是在心里告诉孩子：继续加油！
百尺竿头更进一步，愿在求知的路上越走越远！
