管理一词现在在我们的日常生活中太常见了，现在网络各种平台上无不不见，“时间管理”“精力管理”“健康管理”。
最近写论文参考现代管理学大师德鲁克1969所做的《The age of discontinuity》（翻译为《非连续性时代》《断裂时代》），目前尚未有中译版，表达的主题太过于宏大，反而不像他的其他作品那样知名。
加之有些特别杂的事情，于是重读《卓有成效的管理者》，上一次读大概是大二的时候，辅修了人力资源管理专业，于是啃了各种管理学书籍。往事不堪回首，没有耐性，修读了几个月就没有修了，主要发现辅修课堂老师太过于照本宣科了。
这本书涉及了相当多的主题，管理者、用人、决策、时间等。在个人看来研究生的定位应该是一个知识工作者，而不是学生，这篇文章只涉及关于知识工作的反思。
论文=知识生产=能不能毕业？
一 知识工作与体力工作
重读最大的领悟在于知识工作和体力工作的衡量标准是不一样的。
一方面，知识工作只看结果，体力工作看量和过程。
体力工作，搬砖头重复别人的过程，从楼下搬到楼上，量在增加，工作是卓有成效的。我爸是货车师傅，重复着将不同的货物送到不同的地方，只要将一车货从昆明拉到目的地就是有成效的，就能拿到委托方的运费。
然而知识工作不像体力工作，重复是没有意义的，唯一的方法便是站在前人的肩膀上前进。
这在我的研究生学习中可谓体会深刻，有些人绞尽脑汁想出来，并花很大精力写出来的东西，却被老师评点为没有新意。的确，仔细审视这样的作品，发现无疑是重复前人的劳动。
在知识工作中，重复别人的过程，将古代文献搬运到论文上，没有新的idea，没有有效的产出，投入时间是没有任何意义的。
另外一方面，对于知识从业者来说，衡量标准来说是很模糊的。
当然，对于现在新媒体这样一类的知识工作者来说，有一些考核参照（记不得是GPI还是什么了），但这很难说是对于知识产出本身的衡量。
在研究生日常生活中，我一直有一个疑问，写一篇论文，我到底需要看多少书？
对于投入成本与效果之间难以做到一个划定，花几天读两本书可能写出一篇优秀的论文，花上一个月读一堆书写出来的却可能是不怎么样的论文。
而且，特别是在人文社科当中，评价标准更为模糊，在一个指导老师看来不错的东西，在其他老师那儿可能就会被批得一塌糊涂。
二 掌握自己的时间
（这是一个很鸡汤的标题，但恰好是《卓有成效的管理者》的第二章标题）
不要陷入拼时间的战争，关乎卓有成效。
这半年以来，练习草书《书谱》已经有一段时间，早就可以进入创作状态，但是却迟迟不动，总觉得我要每天要坚持2小时，N多年之后才能创作。就这样，我把自己陷入了一个拼时间的战争。
最近，我每天6点40起，已经成为生物钟，到点自然醒。可能是同龄人的心理压力，同租房的舍友今天早上便开始随着我后面起来了，然而，起来到我离开的时候还一直在看搞笑电视剧。
人啊，总是在对比中生存。然而特别是对于知识工作来说，拼时间有什么意义吗？
社会结构和产业形态迅速变化，然而我们的思维貌似还没有很好的跟进，兴许真如马克思老人家所言：
社会意识具有相对滞后性
可能在父辈们的工作哪儿，哪怕是渐渐进入知识工作的父辈们，在那个一不怕苦二不怕累的风潮下成长起来的一代，的确，这种精神品质在物质稀缺，主要靠体力劳动的时代是帮人们解决问题的法宝。
但是，对于我们这一代，特别是从事知识工作的人来说已经完全是另外一番景象了。然而我们的意识里多多少少依然受到他们的影响吧。如很多工作场合对于早到晚归的表扬，依然是以时间作为衡量标准。
时间的运用在科研领域最佳榜样可能就是柳比歇夫了！
他的主要工作经常每天只用两三个小时，每天有不同的工作，但他仍然说每天能有六七个小时的工作量便满意了。
拼时间有什么用呢，只不过是一种典型的中国式努力罢了，将时间填满，用无意义的“自己很努力”了安慰自己吗？
三 我能贡献什么
（原书第三章标题）
德鲁克是管理学家，当然考虑的是关于组织的问题。
而我们就生活在形形色色的组织中，特别是在知识工作的时代，贡献显得尤为重要。
虽然目前尚未离开学校，但经常在找工作的学生里听到各种关于各个公司开的薪酬，各种选择的问题。媒体上也有各种关于工资的吐槽不绝于耳。
然而，我们对于组织贡献了什么呢？曾经我也一度陷入抱怨之中，什么学校给奖助金太少了，穷得揭不开锅了。但从来没有认真的反思过，组织的体系是按照一定规则来的。既然想要获得回报，那么你的贡献是什么呢？
尽管有很多系统的bug，比如高校系统里面的发顶级期刊这样的考核标准。如果想要获得回报，就必须贡献，也就是发刊，因为在这样一个系统里面，一个顶级期刊对于组织来说是有贡献的。（目前高校的评比中刊物是一个很重要的标准，每个博士发3篇，一个学校上千博士，这是一个生意经啊）
然而，对于单个组织有贡献可能对于更大的系统组织没有任何意义。
辛辛苦苦发了一个不错的刊物，学校也给了奖励。然而，对于知识工作来说，发表出来的东西有很大可能对于知识界没有任何贡献。——这也是做科研工作难的地方！不像大众媒体中炒冷饭可以获得关注，科研工作中炒冷饭基本没有任何意义，
来自研究生的日常困惑反思，我能对所在学科的知识做出贡献吗？这些问题考虑清楚了，再考虑要不要读博这件事吧！！！！
