这周轮到我们班值周了，几乎所有的学生都要出动去检查入校纪律，午饭空静校纪律，检查各班级的卫生，课间操，眼保健操等。由于小杜和小王身体的特殊情况，我不放心他们去检查，所以上次没有给他们安排工作。但是这次他们却要求我给他们安排上，或者替请假没有到校的同学值周。
因为值周学生需要佩戴的带有学生会标志的挂牌不够，我也没有给他俩安排具体工作。结果他俩找到我，还是要求要标志牌，要值周。小杜甚至提议把教室里放着的家长入校听课的牌子改造一下，她可以戴着去检查。我让她自己改造了一个牌子，她很高兴粘粘贴贴地，然后戴上自己改造好的牌子，替生病请假的同学去检查了。是的，小杜异常高兴，连走路都带着自信满满，我想是因为被看到了被一视同仁的结果吧，小王同学即使没有牌子也跟着其他同学去检查卫生，后来我又去政教处要了一个牌子让他挂在脖子上，他也是脸上洋溢着笑意。
每个孩子都希望被平等对待啊！每个孩子也有自己的优点啊，即使成绩很糟糕的同学。
小李同学特别爱劳动，特别热心于班里事务。他人很机灵，当着多媒体管理员，他负责电脑维护，开关电脑，上课时帮助老师们投影，教给老师们怎么使用多媒体。他还是生活委员，负责同学们抬饭，送回饭盒等工作，他还是班级财务管理员，负责班级卫生工具的领取和维护，电灯坏了的报修。教室内门窗坏了，他也会修理，比我还看出门道来。我很喜欢他，就是他成绩太差，字写得太烂，所以我会批评他。我期望他文化课成绩好一些，今后考军校，该有多么棒啊！现在有什么活计我都交给小李去做，绝对放心。
小陈同学成绩也不太理想，尤其是英语，怎么都考不及格。他很热心，也是多媒体管理员，经常与小李争着管理多媒体。小陈同学是体育委员，积极热心地组织同学们跑操做操上体育课。同时他还是卫生委员，主要负责室外卫生监督检查，但是我发现他每天都要在楼下卫生区亲自帮助同学们打扫卫生。这些头衔都是他主动要求的，包括干多媒体管理员。他跟小李都是争先恐后地为老师们提前打开多媒体，准备好课件。我担心他忙不过来，但是他乐此不疲。有能力有干劲又热心，舍他其谁呢？
小兴同学有一个耳朵失聪，成绩一塌糊涂，考英语和数学全靠蒙。但是他心地善良，主动为班级买订书机，几乎每天都主动涮拖把，拖教室。他还主动买来中性笔和纸巾送给我，因为我有时候跟他借笔批阅作业，有时候在教室里跟同学们借纸巾，他都看在了眼里。她还主动和被同学们孤立的同学同桌，主动帮助她。多么善良的孩子啊！
还有帮助老师抬水的小韩，小焦同学，老师派给他们的脏活累活他们随时干，及时完成，从来没有一句怨言。他们的成绩非常差，真心学不会啊。但是，他们也是好孩子啊！
还有很多因为成绩不好而被边缘化的学生，他们遵守纪律，与人为善，我们是否也该好好地表扬他们，给他们以尊重以自信，以勇气和力量呢？
有时候我在想，若是不考虑成绩，每个孩子都是那么可爱，都是上天派来的天使啊！我们不能只追求成绩，让孩子们身心健康成长，练就健康的体魄，也是教育的成功。难道不是吗？
