（讲座笔记by 啫喱）
一、孩子心理发展的路径：最重要在0~6岁
心理发展路径有四个阶段，其中两个阶段就在六岁前。0~3岁是情感和人性的培养，3~6岁是性格和观念的养成。如果孩子早年没有形成良好的依恋关系，长大就会出现一系列的心理问题。养育是人性被唤醒的过程，一个小时候没有被人善待过的孩子，不要指望他长大能够善待他人、善待社会。
因此前三年的陪伴非常重要，所以我们一直呼吁社会：孩子一定要亲自抚养。人一生的关键期就在这前三年。三年之内有恩于他，你才能立威于他。情感培养有恩于他，性格培养才能立威于他。
二、6岁前要对孩子说“不”
现在我们会发现，十五六岁的孩子出现问题，你打他、骂他都没有用，因为你没有在他六岁之前就对他说“不”。父母要在孩子反抗能力还比较弱的阶段，就给他建立行为模式和观念。否则到了十二岁才对他说“不”，他可以一瓶农药喝下去，他可以站在窗台前威胁你说你不给我买手机我就跳下去。
因此早年立规矩，要在六岁前完成。六岁前的努力，把孩子抚养好，做事有规矩，将让他受益一生。父母立规矩的心理资本是什么？真正的心理资本就是早年父母在亲自辛苦养育孩子的过程中所获得的对孩子的控制力。
三、第三个阶段是给孩子建立好的学习习惯
六岁以后孩子开始上学。如果发现孩子在学习上不占优势时，父母就需要去研究孩子是否在其他方面占据优势。父母千万不要拿别人家孩子的长处来与自己家孩子对比。一旦帮助他找到某方面能力的特长，也就是帮他寻找未来人生的自我价值。18岁之后，孩子的基本认知成熟了，这个时候都是靠自我学习和成长来提升修养了。
所以我们看到心理发展的路径，前两个阶段重养育，后两个阶段才是教。
养育，是教育的基础。
四、青少年犯罪问题都指向父母忽略了早期孩子情感和性格培养的关键期
随着改革开放、城市化进程的加快，农村出现大量的留守儿童。很多在外务工的父母发现，当事业取得一些成功以后，孩子已经长大，而那个时候的孩子已经失去控制、无法教育了。现在我们能看到的留守儿童犯罪、大学生犯罪、高智商人群犯罪等等，其实都是早期的混乱养育造成的。
所以六岁以前的这两个心理发展阶段特别重要，在孩子早年，父母亲自养育孩子与赚钱之间孰轻孰重？一定要分清。
五、养育人就是国家的大事，呼吁立法给母亲三年抚养期！
现在国家有钱了，但是如果我们只顾GDP的话，人的素养不提升上去，它的危害可想而知。所有的社会问题实际都是归结到人的问题。而人的问题就是早年的问题。多早？即是六岁以前，心理发展的前两个阶段。所以重视早期养育，就是提高我们国力的途径。
所以这个问题我已经提了十几年，全社会应该形成一个共识：
人是决定国家实力的根本。养育人是国家大事。每个人都有出生非常无助、完全需要依赖他人抚养的过程。那么谁来抚养？现在三岁以前，孩子一般有妈妈、祖辈或保姆来带。那三个相比，对人养育质量最好的是谁？
我们的共识毫无疑问，是母亲。
所以我希望国家能立法：给母亲三年的抚养期！
在很多国家，母亲抚养孩子，国家是给养育费的。其实很好理解。
因为孩子养在家庭，但当他长大走出社会后，就是社会的人，国家的人。如果这个人成功，他就是造福他人和社会；如果他是个犯罪分子，那就是谁遇到他都是灾难。
所以家庭的养育，早期的养育是国家的大事。
（以上笔记基本出自演讲原意，小部分根据个人理解整理，仅作参考）
