最近看了《校长，您好》这个电视节目的第一期，邓云洲校长的介绍让人感触颇深的。

这是一档由广东广播电视台现代教育频道-教育研究中心打造的教育访谈纪实类电视节目，每一期都挑选了最具特色的名校长进行访谈，其中，广大附中的邓云洲校长将作为节目的第一期主角。

说到广大附中，其实我不怎么熟悉，之前是听大家谈论起它们的国防班，我才对这所学校产生了兴趣。

国防班可以说是这所学校的一大特色。

先说说国防班的由来：广大附中的前身是“东北民主联军南岗干部子弟学校”，学校始终秉承红色光荣传统，在2012年，全国首个高中“国防班”由此落户广附。

广附是一所真正诞生在战火中的学校，身上有着宝贵的“革命热血基因”，而国防班的建立，正是为国家培养优秀的后备军官做准备。

广附邓云洲校长在节目中说到：“如何将广大附中这种红色的传统传承下去，因为广附前身就是部队学校。但是，如果只是搞几次活动，过了就过了，承载不了这种精神。

于是，我就萌发了要创造实体高中国防班的概念。作为全国首个高中国防班，当时是引起了非常大的轰动，受到了中央、省、市各级领导高度重视，中央政治局委员、国务院刘延东副总理亲自作出批示。我们的国防班到目前为止，已经为部队输送了一批又一批的部队精英。”

何谓素质教育？

国防班的建立就是最好的素质教育：“学生身体好、品德好、意志坚定，成绩就一定不会差，这样的人，无论在什么环境下都是可以有所作为的。”

邓云洲校长说：国防班的学生的高考重本率是百分之百的，全部平均分超重本线108分，成绩是非常骄人的。

国防班的建立告诉了我们，素质和高分是可以并存，并且是相辅相成的。

其次，广附邓云洲校长把教育家的胸怀和教育理念带进了广大附中也是非常值得借鉴的。邓云洲校长是广州唯一一个没当过中学老师的中学校长，但也因为他这样的经历，让广附的校园文化建设变得独一无二、生机勃勃。

广附的校园文化有很大的一个亮点，社团生活非常丰富，邓云洲校长说：“孩子都是千差万别的，学生社团是满足孩子特长的第二课堂， 总共有八十多个社团。

为了满足孩子各种兴趣爱好，学校会为大家搭建平台、请专业导师，希望帮助孵化学生们的特长，哪怕只有十个学生，我们也会为他们提供学习的机会。

只要我们能请到的那些著名专家，我们都会不惜代价地请他们过来给我们的学生上课，我们现在每年大概会有几十个名家名师来授课。”

邓云洲校长强调：“我是非常反对孩子死读书，我觉得一定要不断扩大学生的知识层面，让孩子获取更加广阔的知识背景。”

我们办学主张特色多元。像信息班，刚开始生源并不好，但我们希望学生要有信息的基础，到了高中有能力去冲击信息竞争，慢慢的，信息班也形成了特色，家长认可，生源也逐步变好。我们坚信，是特色带动了学生，而不是用特色班招募学生。

广附的校园生活比大学生活来的更加精彩丰富，邓云洲校长用行动告诉我们，求学生涯中，兴趣和爱好，成绩和学习是可以同步兼顾的，并不需要舍其一。

在学习的道路上，当你学会怎么玩了之后，自然也会知道怎么学习。兴趣和爱好是孩子的牛奶，可以滋润孩子的身心，如果硬是强迫他们放弃，孩子怎么可以能健康、快乐的成长呢？

以下是关于节目的详细笔录，文章转自“教育研究中心”公众号；

大少：听说您是广州唯一一个没当过中学老师的中学校长，要不您和大家自我介绍一下？

邓云洲校长：大家好！我是邓云洲。我之前都是在大学担任教师，教了大概二十几年的书，从1996年开始从事硕士研究生的培养工作。在2004年，组织安排我到广大附中担任校长，这也是我没有想到的一个事情，面对这次角色和岗位的转换，我是怀着忐忑的心情来到广大附中当校长的。

大少：听说广附愿意接收华杯二、三等奖的学生，校长您也将自己的手机号码公开给所有家长。当时是基于怎样的考虑接收那些华杯二、三等奖的孩子的呢？

邓云洲校长：这是社会上都非常关注的问题，大家可能会认为，广附招这些学生是为了提升学校尖子生情况。但在我看来，我是一直主张教育多元化，因为每个孩子的遗传基因、家庭背景、成长环境、性格都是有所差异的，导致这些孩子都是千差万别的，如果只是用一种教育模式，那教育本身是不可能成功的。

在主张校内多元的基础上，我们学校就去寻找第一个生长点，所以我们选择了有数学特长的学生作为生长点。

因此，我们就在华杯赛里面招收这些特长生，但是，当时华南师大附中招收的都是第一名的尖子生，还有很大一部分的二、三等奖尖子生也需要这种特色教育，而我们的广附奥数班级正好可以满足这些学生的需求，同时也发展成了我们多元办学中的其中一个。

除此之外，我们还有国防班、课改班、信息班、国际班等等，校内多元化教育，让学生们的兴趣和特长得以发展。

大少：在广附还没发展壮大的时候，那些顶尖的学生还是想去更高层次的高中学校的，对广附的留尖，民间也有各种各样的传闻，邓校长能不能就这个问题分享一下？

邓云洲校长：我讲一下几个原因吧：我是在2004年当上广附的校长，我儿子是在2005年考高考的，我跟他说：“我现在是附中的校长，你也必须考上附中”。我也同样要求附中的所有教职员工，只要孩子在初中读附中的，也必须读自己的高中，这就是我们所强调的“爱校教育”、“感恩教育”。

我们用心栽培了学生们，肯定是想把他们留下来，如果我们作为校长，就这样拱手把尖子生让给了其他人，那我们的教育是不成功的。我们是相信学校有能力、有信心去把孩子培育得更出色，事实证明，我们也确实做到了。

大少：家长判断一所学校的层次，通常就是看2个指标，一看高考升学率，另一个是学校中考时的录取分数线。在广附子弟兵还不足够多的情况下，那时邓校长是采取怎样的招生策略呢？

邓云洲校长：在2005年到2010 年之间，这段时间是比较艰难的。我们2005年的高中入学分数只有585分，在广州市排在二十几名以后。为了扩招生源，我几乎每天下午都想办法去到一些学校去做宣讲，宣传我们的教学理念、师质队伍、学校未来的愿景，我们希望更多优秀的学生报考我们学校。但这样的过程非常艰辛，而且坚持了几年后发现，收效甚微。

直到2010年后，我下定决心去培养广附自己的子弟兵，在2012年，我们有了第一所金沙洲实验学校，为自己的学校输送更多优秀的学生。

大少：2012年诞生的全国首创国防班轰动全国，想请邓校长给我们详细谈谈国防班的特色。

邓云洲校长：国防班的创建，其实是有一段故事的。在60周年校庆的时候，我去北京邀请校友们参加校庆。

这帮校友里面有一大批将军，当他们列队向母校致敬的时候，我非常的感动。当时候我在想，如何将广大附中这种红色的传统传承下去，因为广附前身就是部队学校。

但是，如果只是搞几次活动，过了就过了，承载不了这种精神。于是，我就萌发了要创造实体高中国防班的概念。

作为全国首个高中国防班，当时是引起了非常大的轰动，受到了中央、省、市各级领导高度重视，中央政治局委员、国务院刘延东副总理亲自作出批示。我们的国防班到目前为止，已经为部队输送了一批又一批的部队精英。

大少：那国防班的日常管理怎样的？就读国防班将来对接高考有哪些好处？

邓云洲校长：国防班的学生的高考重本率是百分之百的，全部平均分超重本线108分，成绩是非常骄人的。

国防班每周是2次训练，周一上午和星期天下午。把高中的体育课改造成军事体育课，日常的体能训练包括绳攀运动、高空心理行为体验、拳术、定向越野等项目。学生每周一升旗仪式的时候会穿军装，让学生牢记自己是广附的国防生。

何谓素质教育？国防班的建立就是最好的素质教育：“学生身体好、品德好、意志坚定，成绩就一定不会差，这样的人，无论在什么环境下都是可以有所作为的。”

大少：除了国防班外，还有奥班、零班等等，多数家长都将各类特色班统称为重点班，于是家长圈戏说：“进广附的普通班比进重点班还要难。”对这个，邓校长怎样看？

邓云洲校长：我们办学主张特色多元。像信息班，刚开始生源并不好，但我们希望学生要有信息的基础，到了高中有能力去冲击信息竞争，慢慢的，信息班也形成了特色，家长认可，生源也逐步变好。我们坚信，是特色带动了学生，而不是用特色班招募学生。

正因为有了这些特色班，不仅形成了广附的品牌，还让学生找到了属于自己的特长和兴趣，而不仅仅是只考取重点班，真正做到让教育多元特色化。

大少：这几年，广附成绩可以说是节节高，但民间也有传闻广附有做数据的传闻，所以，请邓校长分享一下广附的升学率的情况，同时想知道广附是通过怎样的努力才有今天的成功？

邓云洲校长：学校的重本率是必须要保住的，没有高考学校没有今天，但同时，只有高考学校没有明天。

我不希望把学校办成是读书的监狱，我希望按照学生的特长来帮助他们多元化的发展。

广附最近几年在爆发，那是因为之前将近九年时间的沉淀和累积，包括教师培训、学校观念、学校文化等，所以才成就了今天的广附！

当然，广附突飞猛进的优异成绩打乱了广州已有的学校排序，肯定也会受到大家的议论。但我想重申一点，我们的重本率是真实的，没有任何掺杂。

目前来说，我们也不太在乎升学率了。作为名校，不仅仅是看重本率和录取分数线。我认为，应该是这两个标志：名生和名师才是名校的两个重要标志。

大少：我参观过不少学校，广附给我印象最深的是校训“做最好的自己”。广附是怎样结合这个校训进行校务管理的？

邓云洲校长：当时候，有一半家长是不太赞同广附的，但是随着时间的推移，广附一直稳站前六的优异成绩，家长们也相信广附的能力。我觉得我们是胜在文化建设上，从校园文化、办学理念到学校的校训，广附确实得到家长和学生们的信任。“做最好的自己”其实在2013年提出的校训，我们想培养孩子成为最好的自己，哪怕学生出来是开租车的，也是最好的自己，这样的教育就是成功的。

大少：听说广附的社团活动丰富多彩，学生是怎样协调社团活动与学习之间的时间安排？

邓云洲校长：孩子都是千差万别的，学生社团是满足孩子特长的第二课堂， 总共有八十多个社团。为了满足孩子各种兴趣爱好，学校会为大家搭建平台、请专业导师，希望帮助孵化学生们的特长，哪怕只有十个学生，我们也会为他们提供学习的机会。

只要我们能请到的那些著名专家，我们都会不惜代价地请他们过来给我们的学生上课，我们现在每年大概会有几十个名家名师来授课。

我是非常反对孩子死读书，我觉得一定要不断扩大学生的知识层面，让孩子获取更加广阔的知识背景。

大少：广附近几年办学的规模越来越大，在不少区也有广附的初中学校，对广附集团的发展能否给我们做个介绍？

邓云洲校长：从2012年我们创办第一个金沙洲学校的时候，我希望在每个区域都创建一个比较好的属于广附自己的学校，也就是培养广附的子弟兵，我们每次创办，这些学校都能在很短的时间里成为名校。

现在很多政府都邀请我们去办学，在办学的过程中，我们觉得学校不仅是只给某个学校输送生源，而是要承担社会责任，培养更多优秀的学生，提供更多优质生源给社会。

大少：我发觉有不少学生进入好学校后出现掉队的现象，邓校长能否给家长一些建议？

邓云洲校长：这是很多学生进入高中后的不适应性，所以我比较关注学生升上高一的情况，高一是学生最痛苦的时期。因为初中的学习，层面浅、内容少，去到高中之后，不具备足够的学习能力。

面对我们学校的高中生，我都会给他们讲学习方法，怎样学习才是真正的学习，纠正学生的学习习惯。所以，面对这样的情况，建议家长选择适合孩子的学校，不要盲目追求高大上的学校。

大少：最后我想问邓校长一个问题：还有什么是您感到遗憾的？

邓云洲校长：我最遗憾的是课程改进难以推动，我们要兼顾中考、高考，老师放不开手脚，尤其是英语和语文。这也是我比较遗憾的事情，所以，在我退休之后，我想更好地去贯彻课程改革。

大少：感谢邓校长在百忙之中接受我们的访谈，让我们对广附有了更深入的了解，也让我们重新认识了邓云洲校长，我们能感受到他对教育的那份坚定。

就像邓云洲校长说的：“我希望我们的教育能奠定学生人生幸福基础，成为一个有用的人，这才是教育的本质。”正如广附的校训“做最好的自己”一样。

专访最后还有家长问答环节，邓云洲校长进行了详细的回答，有兴趣的家长可以收看完整版本。