让课堂动起来,让每个人都有表达和表现机会,都找到成就感,这是课堂效率的条件之一。找到切入点,抓住闪光点,留住疑难点,以点成线,串成一体。拒绝因循守旧,摒弃人云亦云,独辟蹊径,创新创造,课堂熠熠生辉。
创而新,新而就
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