边写笔记笔阅读,课堂上冲突成因很多,有些冲突不都是学生问题行为引起的,如教法不当,节奏慢,拖堂。言行让学生不安,一味指责和埋怨,处理问题偏颇等,反思这些问题确实我们方法少,阅读让我们弥补空缺,阅读必须坚持。
2016年2月4日 34号高慧军 打卡
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