有一年多时间，娃在家都没捧过课外书看。从六个月就养成的亲子共读习惯被无形的大手打破。取而代之的是手机，电视和游戏。
各种方法试遍不能奏效，为此老母亲简直被逼出了内伤。
记得疫情刚起时，钢琴曲为背景音乐，一壶茶，两本书，两个沙发土豆。
我们一起读三国，水浒，西游记，一起讨论人物性格对事件带来的影响，你一言我一语，好不痛快！你画思维导图，手抄报的时候，我贪婪地读起我的最爱，倔犟勇敢的郝思嘉，宠妻狂魔白瑞德，善良无私的梅兰妮，敏感脆弱的卫希里，爱憎分明的黑妈妈。一时间书中内容和电影画面交织在一起，形成了有趣地无缝切换。
看累了就跳绳，跳舞，还把乒乓球玩出了新花样。让球以滚，拍，投掷等方式进入高矮大小不同的碗，杯，酸奶盒做成的球门内。虽不能出屋，但气氛和谐而美好。
家里有一本我闺蜜从书市淘来送给他的旧书，娃爱不释手，看了不下十遍。此书还成了他出门旅游消磨时间的必备单品，好几次的作文中都提到那本书。
疫情后的网课让娃爱上电子产品，拿不起书。
在我的潜移默化和软磨硬泡下，他有时会无可奈何，不情不愿地从书柜里拿出“米小圈”“小屁孩”“特种兵”系列看起来。
对我建议看其他书的请求，他反驳道：看自己喜欢的书有错吗？什么叫好？什么叫不好？我认为能给我带来放松愉悦感的书都是好书。
我只得退而求其次。读比不读强。
看书习惯被游戏替代大概发生在去年寒假期间。
每天自己在家，完成既定任务后，就和同学连麦打游戏，游戏打的昏天黑地，不可开交，书早被他扔到爪哇国去了。
随着青春期来临，一个变声，见风就长，点火就着的小叛逆来了。
老母亲虽然做好了充分地思想准备，但还是纳闷，11年养成的读书习惯，怎么就轻而易举地在电子产品面前缴枪投降了呢？我到底做错了什么？怎么弥补？
好在，经过一年的沉淀，娃最近突然找回阅读的乐趣。昨晚，亲子共读的美好日子猝不及防地来临了！
他说自己每天在学校，课间除了写作业，看书，一路小跑着上厕所，无他。
他是全年级唯二的，在打饭排队时手不释卷的娃之一。
老母亲乐开了花。却不无担心地问他：你排队看书时有没有人起哄讥讽你假积极，在大家面前显摆自己？
他回答：没有啊，我的积极好学老师同学有目共睹，不用装。即便有人不理解，我才懒得理他们呢。
眼前似又浮现出一岁左右的娃，不小心撕破了书皮，在我带领下，认认真真，仔仔细细拿透明胶条粘书皮的画面。
此后，娃再也没有毁坏过一页书，我特别佩服他能够把看过十几遍的书依然保持如新的能力。他书包里的书，本，笔记，作业，文具，红领巾，公交卡，家门钥匙，分门别类，收拾得整齐有序，从没丢失过。据说他的位斗还一度成为同学们参观学习的打卡地。
好吧。那个从6个月就听妈妈讲书，长大后喜欢看书，享受阅读乐趣的小男孩又回来了！好开心哦！
看来，养娃这件事真的不能操之过急，慢慢来，一切美好的事物会翩然而至，给你带来更多惊喜！
