关系大于一切
——家庭教育活动反思总结
第八期主要培训的内容为：1.关系大于一切——亲子关系与孩子学习内驱力提升。2.唤醒孩子的内驱力是教育的最高境界。临沂三中举行了两次家庭教育活动，主要以分享会和简单的家长互动为主要手段，向部分老师和家长们做了知识体系的分享和现场交流互动，收获和体验都是明显的。在进行活动的同时将本期学习的感悟或者说是反思总结陈列如下：
一、[endif]对家庭教育意识的再加强，使家庭教育深入人心。
《中华人民共和国家庭教育促进法》是为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教和家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而制定的法律。2021年10月23日，中华人民共和国主席习近平签署中华人民共和国主席令第九十八号，公布《中华人民共和国家庭教育促进法》。2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施。
二、[endif]学习问题、学习与内驱力的问题
从家庭或者班级学霸调查发现学习的问题，学习内驱力的问题。智商以外，情商或非智力因素决定着学习成绩，注意力就是其中最重要的一个！注意力是一切学习的前提。我们先要注意到这个学习内容，然后再判断自己是否对它感兴趣。如果感兴趣，那就学起来不费劲，如果不感兴趣，注意力会马上被转移。所以不论是老师还是家长首先要保护儿童的注意力，最重要的一点就是当孩子专注某一件事的时候，不要随意去干扰。另外，坚持性、努力、动机、性格与脾气，尤其是情绪。从而我们可以情敌看懂：
学霸=态度+方法+努力+情绪+智商+注意力+其他
既然是反思肯定要有不同的想法或者收获，所以当然我还有不同的观点，或者说是在赵富才教授的基础之上才有的自己的看法，不对，这个意识在我的孩子上学的过程中我就已经发现了：
小学看家长，初中看老师，高中看习惯和智商！
这就凸显家庭教育的重要性，父母是第一任老师，既要养孩子还要教孩子，这就是所谓的教养吧。教什么呢？基础的语言、数字、规矩、礼仪、初步养成做事和学习的习惯。
随着年龄的增长，父母和家庭对孩子的影响越来越轻，越来越弱。到了初中开始甚至呆在家里的时间越来越少，父母对教育的掌控越来越弱，对学校知识的传授解答也越来越少，甚至直接清零。家长只能在后勤保障、心理和教导这些地方加大投入。这就凸显了学校教育的重要性，老师们的知识传授，特别是言传身教在学生们这个年龄阶段就更为重要了。
随着年龄的增长，学识的不断增加、丰富，自主意识越来越强，孩子们对社会的认识初步有了自己的了解甚至看法。义务教育阶段养成的习惯会进一步放大，不论是生活习惯还是学习习惯，当然学霸们的学习习惯肯定是错不了的。但是高中的知识难度，特别是理科，像数学、物理化学等学科，更需要智商的加持。当然上述的专注度肯定是特别重要的。
不论什么样的人，不管是学生还是成人，不论哪个行业，要想在某一个领域有所成就，必须具备：智商+态度+方法+努力+情绪+其他心理健康素质，这也是我们老师和家长们的共识。
三、[endif]亲子关系与学习内驱力的关系
我们往往只会站在自己的角度，或者自己的立场看待一些事一些人，分析自己的经验，而不会考虑到别人的视角或者感受。在第二次分享中主讲老师详细阐述了亲子关系与孩子学习内驱力之间的密切联系。良好的亲子关系能够激发孩子的
