文/心岸姐姐
微信/女子时光
期末考试成绩出来了，这事让不少家长肝肠寸断。学习班也报了，该花的钱也花了，父母真心为了孩子，该做的都做了。风里来雨里去，顶着星辰，陪着月亮，两头不见光日地上学，放学，辛苦了大半年，可“失败”还是跑了我们家来了。这让不少家长吐槽：委屈又无奈，迷茫又心酸。咋办？让家里的熊孩子愁死了，有出招的尽快。
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我和邻居是好闺蜜，天天在一起聊家常。中午我还没做好饭，她就“啪啪”敲我家门。打开门，她拿着一堆卷子，“哗啦“一声扔到我面前，她一屁股坐沙发上，“姐姐，你说怎么办，就考成这样？”哭丧着脸，这么大一个人就要哭出来了。
邻居的女儿叫笑笑，今年读小学二年级。看邻居的脸色气得煞白，我赶紧地看了一下笑笑的成绩单，语文53，数学61，政治45….剩下的数字就不念了，真叫一个惨不忍睹。难怪邻居气得要哭。
“还笑笑呢，哭吧，我回家非狠狠地揍她一顿去。邻居“腾”一声从沙发上站了起来，发了疯地向外冲。 连忙拉住她，“你干嘛去，过来看看，发现了一个天大的问题，你家孩子没在地球上。”
邻居一听，“啊，别啊。这啥破理论，你被笑笑也搞晕了吧？还心理专家，不管用。”“你听我给你说啊，冷静，坐下来冷静。”，我安抚她情绪，然后指着笑笑的卷子给邻居解释。
语文现代文阅读理解，笑笑连一篇“蚂蚁搬家”也没读懂。很简单的一篇阅读理解，中心思想就是通过蚂蚁的忙碌，寓意人生的辛苦，需要付出汗水，才能收获幸福。
可笑笑回答的是什么呢，“ 蚂蚁忙碌很愚蠢，一只虫子拉半天，太吃力，太笨了。”她生活不缺吃穿，压根没觉出来人生有什么辛苦，觉得蚂蚁这小东西吃饱没事，爬来爬去实在无聊。
孩子的思想，不接地气，可作家写文章，都是来源生活，提炼人生甘苦，寓意长长又深厚。小孩子平时不观察生活，周末或假期去公园里玩，什么时候对蚂蚁感兴趣了，都是围着公园边上，卖玩具的地摊乱转，买了一个玩具，还想再要一个。要么就是买漫画，贴图，完全没有思索过人生，这语文卷子的人生哲理那能弄得懂啊？
邻居听了之后，不再说专家没有用了，开始彬彬点头，“小孩子是不懂人事，压根就没这些想法，不知道什么叫烦恼。笑笑这孩子，更是一个无脑儿。这样大了，在家还是爷爷奶奶端着喂饭，少吃一口，奶奶就说瘦了不好，就怕受点委屈。”
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邻居开始反思教育，不再捋起袖子想冲出家揍孩子去了。看她听进去我的话，接着再分析数学卷子。
数学题：标价，售价，打折，商家利润率，她弄不明白这都什么乱七八糟的，自然数学题就不会做了。”在家讲过多次这些题了，就是弄不明白意思。这孩子就是笨，不知道遗传谁？“邻居皱着眉头说。“带着笑笑去趟超市买东西去，实地教下，比在家比划着讲有用。把钱给她，看着商品标签买东西，让她算账。”
我的话刚落，邻居就抱怨起来，说带着笑笑去超市，孩子还看标价？那怎么可能？压根就不知道什么物品多少钱，就知道向购物车里疯狂装东西。什么叫打折，什么叫利润？虽然天天进超市，进商场，到处挂着广告，又是大喇叭喊着跳楼价销售，可孩子从来没问过，这都什么意思，对这些生活常识简直就是充耳不闻。
有时候想给孩子解释下，她就不耐烦地说，“便宜没好货，别罗嗦了。”听听吧，比家长都牛，都有眼光，买什么都要最好的。我有个同学当小学数学老师，听她说过一次，很多孩子做应用题，不理解题的意思，理解力特别差，做题就非常吃力，一遍一地讲解，也讲不明白， 就是缺乏生活知识，真好像不是地球人一样，讲不通。
而现实生活里，坐那里就吃，没有生活实践的机会，小孩子的心灵天天飘在地球的上空，不食人间烟火，如何理解卷子上的知识点呢？不管语文，不管数学，还是其他科目，都和现实生活关联。
现在很多考试，知识面还越来越宽，孩子如果没有生活历练，理解生活，理解世界，理解自然，理解社会的能力就上不去，而且心智发育也滞后，就这些情况下，学习成绩怎么能提高呢？没有了生活这个老师，学习哪一科都费劲啊。现代心理学研究表明：越来越多的孩子心理发育不成熟，幼稚病越来越多。
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我家儿子基本是，我做什么，他就做什么。我闲暇的时候，弄十字绣，他虽然是个男孩子，看着我弄，他也跟着来绣。看着图案，他研究半天，弄不明白怎么出来那么漂亮的图，比他画得都漂亮。
为了亲自实践一下，就耐着性子，一针一线，趴那里弄。出来一个小图样，就高兴半天，然后还感叹，这是谁的发明，太厉害了，我长大了，也要把画的画印成画布，然后绣出来挂墙上。孩子爸爸说，男孩子，弄什么针线，可我觉得这样才是个生活的样子。
有一天，我工作忙，晚上回家的时候，孩子都已经睡了。爸爸却悄悄告诉我，儿子的校服，在学校不小心把口袋扯破了，他回家看妈妈不在，就拿出针线，自己给缝上了。这个时候爸爸得意极了，不再说我，让儿子跟着弄十字绣了，而是改成，学一样本领就会一样本领，看来什么都要学。
有了孩子爸爸的支持，我在厨房烙饼，不怕孩子弄不好，让他放下作业，跟着我学习做饭。告诉他和做橡皮泥一样，很好做，先和面，发酵好，再烙熟了。可孩子不知道如何是熟，我让他尝一尝，咬了一口之后，还是不知道。
后来我掰一块熟的饼，再掰一块生的饼，各自让他咬上一口，他一对比，就明白了。再让他观察看看，还有什么办法可以鉴别，他回答，靠时间，靠颜色，他总结了一大套方法，很快就学会了。
有很多专家说过，会做家务活的孩子学习兴趣好。亲自去体验生活，体验劳动，体验的越多，动手的能力也越强，不仅可以促进大脑的发育，也更促进心智的成熟，而且在生活知识的积累下，理解书本上的知识也更透彻了。
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具体如何让孩子回到地球上来呢？
从培养生活的健康习惯做起：早起晚睡，刷牙洗澡，锻炼独立生活的能力。承担家庭责任，多参加劳动锻炼，不仅可以有利身体健康，更能促进心智成熟。
初中学生、高中学生可以多看新闻了：每天七点到七点半的中央新闻，可以寒假里看看。多了解现实社会，多了解当下时代，培养社会责任感，做个有社会思想的孩子，品味人生。看得新闻都可以尝试写日记，写感悟。走出：“游戏和动漫”，回归地球。
参加社会的社交活动：社会交往方面，爸爸妈妈尽力带着孩子参加，有聚会就带着孩子，即便孩子不爱说话，也鼓励着参加，慢慢历练，了解成年人的生活。比如父母的工作单位，都可以亲自去看看，工作也可以亲自去做做，体验体验工作的不易。不要只讲道理，应该鼓励孩子亲自去实践，亲自去体验。
抓阅读：从阅读里了解人性，了解历史，了解社会，了解人生，书籍是人生的营养品。鲁迅曾经指出：“爱读书的青年，大可以看看本份以外的书，即课外的书……比如学理科的，看看文学书；学文学的，看看理工科书。看看别人在那里研究，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以有更深的了解。”阅读，实际是一种心灵的碰撞、心智的徜徉、心性的滋养。 孩子的成长是离不开书籍的。
以上，在寒假里，就不要因为成绩的事打骂孩子了，而是提升教育的方式和方法，在孩子的人格的健康发育上多下功夫。只有人格健康了，学习成绩才能提升上去。千万不要一味地只补课，不知道补补实际的生活之道。
人格的定义：心理学上是指一个人心理和行为的全部总合，一个人与社会环境相互作用表现出的一种独特的行为模式、思想模式和情绪反应的特征。孩子的人格发育，20岁之后才稳定下来，这之前，可塑性很大，所以，现在一切都不晚，好好地反思下教育，不打不骂，好好过寒假。
