半年前，我就期待着，当娃要上山参加5天4晚的农耕课时，我要来场说走就走的旅行。背着包，一个人，放飞自我
10月娃出发这天，我不仅背上了包，还拖着拉杆箱，扛了一把吉他，外加一只狗.....去了农耕课所在的武竹村绿花朵农场。画风突变，措手不及.....
要知道，我和娃早都已经做好分离5天的准备。并且我也深深相信他，会照顾好自己
“忿忿不平”的提着行李，跟着大部队去到农场开始我所负责的2天厨娘工作。请不要问我为何改变计划，我只是太爱金艳老师了.....
9岁的孩子，需要更多地开始通过自己的双手劳作来发现这个逐渐清晰的世界。
于是，我们有了农耕课
6月份的插秧，金秋10月要准备收成了
孩子们参与了水稻种植的整个过程，亲自下地插秧（中间还有一次观察抽穗灌浆），收割，脱粒，晾晒，分谷，碾米等。深切经历过耕种的辛劳，他们才能体会到收获的喜悦。
把经过分谷后的稻粒倒进碾米机去碾，孩子们看着白花花的大米哗哗流出来的时候，心里的触动和震撼会有多大？这样亲自参与的一个过程，比教科书里写的要生动形象得多。
