半年前，我就期待着，当娃要上山参加5天4晚的农耕课时，我要来场说走就走的旅行。背着包，一个人，放飞自我
10月娃出发这天，我不仅背上了包，还拖着拉杆箱，扛了一把吉他，外加一只狗.....去了农耕课所在的武竹村绿花朵农场。画风突变，措手不及.....
要知道，我和娃早都已经做好分离5天的准备。并且我也深深相信他，会照顾好自己
“忿忿不平”地提着行李，跟着大部队去到农场开始我所负责的2天厨娘工作。不要问我为何改变计划，我只是太爱金艳老师了.....
9岁的孩子，需要更多地开始通过自己的双手劳作来探究这个逐渐清晰的世界。
于是，我们有了农耕课
6月份的插秧，金秋10月要准备收成
10月，稻谷成熟
孩子们参与了水稻种植的整个过程，亲自下地插秧（中间还有一次观察抽穗灌浆），收割，脱粒，晾晒，分谷，碾米等。深切经历过耕种的辛劳，他们才能体会到收获的喜悦。
把分谷后的稻粒，拿到碾米机去碾。孩子们看着白花花的大米从机器出口处流出来的时候，心里的触动和震撼应该很大吧？这是他们亲自参与的一个过程，用自己的双手创造出了食物。
第5天下山的时候，每人分到一小包米带回家。
海拔六百多的山里，晚上看夜空一定是很美的。于是，农场主和老师在第二天的晚饭后，安排了一次短距离的徒步夜行。那晚，孩子们说看到了浩瀚宇宙中的银河。
这张黑漆漆的中间一点绿光的照片，是想拍一只发荧光绿的萤火虫，哈哈
第三天的晚上，我们架起炉子来烧烤。围坐在篝火旁，听老师分享爸爸妈妈们写给孩子们的一封信。
每一位孩子都给农场主画了一幅画，并写上一句心里想对他说的话。
其实那天我本来应该要下山了，恋恋不舍山里的老师和孩子们伙伴们，当然还有烧烤的美味食物。中午飞车下山做完事情，一路夕阳相伴在6点前赶回来参加这样温馨的活动。
孩子们吃着烤串，聊着天，笑逐颜开，兴奋不已。有一个男娃说：天呐，我太幸福了，我是在天堂里吃美食。
听着其他爸爸妈妈写给孩子的信，我又被感动到了。每一句话，每一个字，都饱含了深深的爱。
深夜，娃们不知道在梦里又啃了第几个烤串儿。而我们还在喝着小酒，就着剩余的烧烤食物，吹着晚风，听着大自然协奏交响曲，看着满天繁星，聊着我们的娃。幸福也不过如此！
除了第一天花了一整天时间抢收稻谷外，其余4天，老师把课堂上的内容也带到了农场里：晨圈、律动、晨诵、听写、农场活动回顾记录写字画画、二十四节气的了解。听着房子里传出孩子们整齐而富有情感的朗朗读书声，会有岁月静好，安于当下的心境。
除此之外，他们还需要去照顾环境。擦桌子、楼梯、扫地、择菜、挖地瓜、泡米、切水果，折晒干的衣服，一切劳作井然有序进行着，他们认真负责并享受这个过程。
孩子们亲手做了茶歇点心：红糖馒头、桂花糕。院子里那棵高大挺拔的桂花树上结满了成串成串的桂花，是大自然馈赠给孩子们最好的礼物。
与大自然亲密接触，小动物必不可少。兔子、小羊、拱着鼻子的猪、还有一只黑乎乎的狗
山上第四天，老师带着孩子们徒步野炊。这不禁让我想起童年时，但凡是在野外煮的食物，没有不让我垂涎三尺的。
在老师的帮助下搭灶、捡柴火、生火、尝试自己煮面。感恩后捧起的那一碗鱼丸白菜面，那一刻，嘴里的感觉应该完胜世间所有的美味吧！
第5日，即农耕课的最后一天，来了两位爸爸。有了爸爸，就有了更多的坚实力量。带着一群娃进山去砍竹子，做竹筒饭。
把泡好的米塞进竹筒里，上锅蒸熟。把多余的竹筒用来盛菜，一顿色香味俱全的竹筒宴开席啦！
金艳老师和农场主，用心设计安排了这5天精彩纷呈、生动有趣的活动。让孩子们在充实的劳累中去体验用双手收获成果的快乐！
而我，从一开始并不是很想来，到第四天了却还不大想走。和孩子们相处的这几天时间，对我来说，是一份很大很大的礼物。超乎我想象的礼物。
大家都对我说：你辛苦了。讲真，事情做得是不少，却没有感觉到累。
我玩得很开心，孩子们下田干活期间，我就爬上墙头吹竖笛，让孩子们劳作的时候也能听到悠远绵长的笛音。
半夜三更听到有娃起床上厕所，躲在帐篷的缝隙里偷瞄是哪些娃。
看到一个男生穿错女生的喇叭裤，一扭一摆的去刷牙，笑痛我的肚子。
看着孩子们大口大口吃着我们做的健康可口的食物，心里老慰藉了
看到孩子们抱成一团，互相帮助，相亲相爱
听到农场主说我用锅灶起火已经顺利毕业时我的欣喜
这一切都是礼物，不可多得，无法取代！
对了，还有最美厨娘的荣誉称号！
和孩子们相处很有趣，和伙伴之间工作配合得很顺畅；看到老师对待孩子们的那份温柔而坚定的爱心，我深深感动。
金艳老师总是说：我好幸福，我和孩子们在一起太幸福了，我觉得自己很幸运可以遇到这么乖的孩子。
听了她这样说，我一直在想，是什么样的心态，可以让老师面对一群处于9岁之变各种鲜明个性的孩子们还能这样快乐？
当这3天结束的时候，我渐渐感受到了。我突然发现，每一个孩子在我眼中都是自带光芒，他（她）们都拥有着属于自己的独特品质，乖巧、善良、憨厚、热情、爱心、幽默、承担。
我们要做的是擦亮双眼，耐心等待。
当周四早上我准备离开的时候，孩子们看到我拿着行李箱，从楼上走下来。一个女娃略带害羞的样子对我说：你要走了吗？我想抱抱你。接着其他娃纷纷主动上来和我拥抱。而这时金艳老师并不在那里，孩子们都是自发来拥抱我。眼含泪水逐个拥抱他们后，拎着箱子抓着雪糕，连滚带爬地从后门仓皇逃跑，不敢再多看他们一眼，不敢和老师说再见。
谢谢这样的一次体验，一次孩子们赠予我的生命的礼物，感恩[玫瑰]
