静心聆听了“弘扬教育家精神，争做时代大先生”陕西省2023年弘扬教育家精神巡回报告会，很震撼也很感动。他们都是从教育一线一步步走出来的名师，每一步都走得坚定又扎实。
1 满满爱的马骏老师
西安市黄河中学的马骏老师操一口陕北土味普通话，人很幽默，整个报告中他给我最深的印象是全身上下满满的爱——他爱学校，爱学生，爱自己的工作。他戏称自己从陕北来到西安是“农村包围城市”，他说既然“跳进黄河也洗不清了”，那就要“保卫黄河”。因为爱，他带高三一个班班主任和三个班的课也不觉得累，一张张珍藏的毕业照，是他对一届届学生的深情；因为爱，他研究学生研究教材磨练自己的教学技能，一份份沉甸甸的荣誉证书是对他默默付出的肯定；因为爱，他不但要自己“一花独放”，更要带领身边更多的老师成长向前，他的工作室成员如蜂巢般各自独立也相互共享，人人出彩。听着他的讲述，越来越觉得陕北土味普通话是那么悦耳动听！
2 爱读书的女校长王水侠
王水侠老师是武功县5207学校的校长。说她是个特别有心的人一点也不为过，她在工作中善于思考总结，根据自己多年的工作实践，探索总结提出了331课堂模式和1334阅读体系。从一名普通小学教师成长为当地名师、名校长，与她从小养成的爱阅读、勤写作、善思考的习惯密不可分。她深知读书在学生成长过程中的重要，更是身体力行在乡村校园里推动阅读。博尔赫斯说“天堂应该是图书馆的模样”，因为她看到了“天堂”的模样，她也想让更多的乡村孩子们看见。荣誉有很多种，作为“推动陕西阅读十大教育人物”，这个荣誉响当当！
3 最动情的安瑛老师
“靠近你，温暖我！”作为支教校长，面对深有残疾的孩子，她爱他们，她心疼他们，所以她主动走近他们！为了那个患病失学的孩子，她展开了拉锯式家访，“死缠烂打”终于让孩子重回课堂，孩子虽然智力欠缺，但他却一直记得“安妈妈”！因为遇到她，曾经躺平的老师们说自己“一跃而起”，学习、教研拔节生长，一个个教学骨干如雨后春笋不断涌现。她说“教师的生命质量决定着教育的质量，教师的主动发展决定着学生的主动发展，教师的精神解放决定着学生的精神解放。”她说“只有幸福的老师，才能教出幸福的娃娃！”她是好老师，更是好校长！
习总书记在2023年教师节前夕致信全国优秀教师代表，提出了中国特有的教育家精神，从报告中的几位老师身上，从我们身边的榜样身上，我们清晰地看到了这种精神，他们用自己日复一日的辛劳付出，谱写着一首首动人的爱之歌！也让他们的大爱之歌在我们的日常工作中常常回响，奏出爱的新乐章！
