因为疫情我们本学期一直通过“空中课堂”的形式完成了学习任务。对于孩子们来说，这是一个全新的体验。在暑假期间，疫情还在积极防控的背景下，为了更健康、更多彩地度过这个特殊的暑假，家长、学生、老师通过线上商讨初步制定了如下生活方案：
（一）亲子活动项目
1.亲子共读
家长没有时间参与共读，孩子可以读给家长听，或把故事讲给家长听，和家长一起讨论读故事的收获。
2.亲子互学
孩子向家长学习各项技能，例如：做美食、下象棋、跳广场舞、做家务等。家长向孩子学习折纸、画画、做美篇、拼图等技能。
3.亲子游戏
和家长一起做游戏，创编亲子游戏，例如：一起表演故事书的内容，一起比赛跑步，一起打球等。
（希望增进家长与孩子的情感，让孩子的童年生活有家长的陪伴。）
（二）走进大自然项目
1.观察一种动物。例如：蝴蝶、蚂蚁、蜘蛛等小动物，或自己饲养的家畜、家禽。记录它们有趣的地方。
2.观察一种植物。例如：树木、花朵、蔬菜等，重点记录它们的样子变化。
3.观察一种自然现象。例如：火烧云、雷雨、彩虹等，重点记录它们的美妙之处。
（希望小朋友们善于发现自然界的神奇与美丽，做一个有心人。）
（三）线上微活动项目
1.我们一起来习作
每周一早晨8时，我们相约网络，和老师一起学习习作的写作技巧，展开我们的创作之旅。
2.我们一起来读书
每月末，我们召开一次线上“荐书会”。由小朋友们组织，主持。
3.我们一起来分享
每天小朋友们都可以在微信群或钉钉群，分享自己的暑假生活，可以采取图片、视频、美篇等形式。主要分享观察日记、大自然美景、家务劳动等以上项目的内容。
（希望小朋友们做一个积极主动，乐于分享、自主学习的小标兵。）
（四）学习礼仪项目
结合“八礼”（即仪表、餐饮、言谈、待人、行走、观赏、游览、仪式）八个方面的文明礼仪行为规范自己的言行，养成好习惯。
（希望小朋友们做一个讲文明、懂礼仪的优秀学生。）
大家结合以上方案制定自己的暑假生活计划，可以用表格或思维导图等方式。如下表：
