家庭教育课程核心观念一：家庭教育的对象是谁？
今天重新学习家庭教育课程。
课程的中心是家庭教育的对象是谁？
一般的家长都认为家庭教育的对象是子女。
但是其实我们应该认识到，家庭教育的对象是家庭里面的每一个人。同时重点其实在于父母，而不在于子女。
可能很多父母不能接受这个观点，所以就导致家庭教育下面的步骤不能进行。
如果家庭教育指导师按照谁出钱给谁办事的原则。
那么，家长肯定是出钱的那个人。但是家长出钱的目的肯定不是为了改变自己。
而是为了改变孩子。
所以，迫于压力，只能是有限的认同家长的观点，改为去教育子女。
毕竟谁出钱谁是老大，谁出钱为谁服务。
家长出了钱，需要你去改变子女的思想。
如果你去改变家长的思想，他可能不乐意掏这份钱了，对不起，我不接受你的咨询。随后转身去寻找其他的咨询师，你就会失去一份收入。
所以，咨询师就会很尴尬，很为难。
所以如何转变家长的观念尤其重要。
所以这就是家庭教育的核心观念。
家庭教育的主要对象其实是父母。
只有认识到家庭教育的对象是父母本身，才会对家庭产生至关重要的影响。
父母不愿意接受教育的原因在于他们可能感觉教育只是学校里才出现的事。
自己已经工作了，就不愿接受教育了。
但是事实上，社会才是大学，学校只是预习。
我们其实很多时候都知道，学校的知识根本就不够用。
上班的知识都需要重新学习。
这里就涉及到一个终身学习，终身成长的概念。
作为家长，作为父母，我们要认识到终身成长这个概念。
我们要学会承担成长的责任，而不是把责任寄托在下一代身上。
随着人类寿命的延长，即使我们已经四五十岁了，人生也刚刚是开始了下半场。
如果我们放弃学习，放弃成长，那么就是对自己的不负责任，更是对子女的不负责任。
所以我们一定要认识到终身学习，终身成长是每个人都需要面对的问题。
只有能够接受终身成长，终身学习这个概念，那我们的家庭教育才可以步入正轨。
因为接下来第三个概念就是耳濡目染的教育才是最好的教育。
耳濡目染的教育就是言传身教，就是家长要以身作则。
我们家长很多自己教育不了孩子，自己不能以身作则，所以就去找心理咨询师和家庭教育指导师，让他们去改变孩子。
但是其实最重要的还是来自于家长自身的改变与成长。
只有在一个爱学习的家长的身后才会有一个爱学习的孩子，如果家长每天都是刷抖音，你凭什么要求孩子去看书学习？
所以我们来看第四个概念，言行一致与言行不一的教育。
只有言行一致的教育，才是正确的教育，言行不一的教育只会导致孩子的价值观混乱。
很多家长说一套做一套，这样会导致孩子的很难建立正确的一致价值观，很难能够帮助孩子进行个人成长。
举一个最简单的例子，家长可能会觉得成绩很重要，学习很重要，看书很重要，但是孩子在看书的时候，家长在做什么？他们在刷抖音玩儿游戏，那么你凭什么要求孩子去看书学习呢？
一个家长可能会觉得考个好大学，才可以找个好工作。
但是，家长自己有没有一个适合自己的好工作呢？
如果你没有找到好工作，如何判断怎样做才可以找到好工作呢？
孩子最重要的学习肯定是来自家长，而不是来自学校。
如果家长擅长某一个领域和专业，那么孩子也更容易在这个方向上做出贡献。
如果家长不擅长，那么孩子可能也很难突破。
因为一个好的家长可以发现孩子在某个方向的问题，因为这个方向是他擅长的，然后就可以给予针对性的指导和解答。
这些指导和解答可能在学校是学不到的，也是不容易获得的。
所以这节课的主要的概念就是家庭教育的核心是父母，对父母的核心要求就是终身成长，终身学习，言行一致，耳濡目染，然后言传身教。
