来源 | 原创：李靖 公众号：李叫兽
标题
戳中了多少读书人的心！自从开始读书，列书单、学习各种读书方法，为什么依然没洞见？赶紧点开看看——
开头
文章以知乎提问开篇，很巧这道题是“李叫兽是如何搜集和整理信息的”，提出问题，给出答案。
正文
01 关联知识
看到一个新的知识点，问自己一个问题，我遇到的哪些现象可以被这个理论所解释呢?找出5个以上答案。
比如，“人的爬行脑（控制人的欲望的那部分大脑）更加喜欢视觉化的信息，而不是抽象的信息”。
对于这个知识点，作者是如何消化的呢？
找出能被这个理论所解释的5个以上现象，列举了文案、谚语、外号、谣言、演讲等都用了视觉化语言。
金句：真正导致人与人之间知识水平差异的，往往并不是知识数量，而是知识之间的联系。
02 关联用法
接触到一个新知识时，想想，我的哪些行为可以被这个知识所改进?
同样是上文那个知识点，人的大脑喜欢视觉化，我的哪些行为可以被改变呢？
文章、演讲，甚至将来某一天的求婚，不要说“我想和你永远在一起”，而是说“我希望有一天我们都70岁了，仍然能手牵手走在某某沙滩上”。
这种提前的设想，可以让你形成一种“自动触发”，不至于书到用时方恨少。
03 探索事物背后的原因
遇事多想想事物背后的原因，找到原因后，想想，有什么事件和这个类似?再想想，将来我有什么行为可以因为这个知识而改进?
作者有一次去饭店吃饭，看到一张写满字的菜单，大家无从选择，找老板推荐了几个菜。
本是一件常见的事，作者却无法忽视一种模糊的不太舒服的感觉，思考中想起一个心理学实验：同样提供折扣和免费试吃，A组面前6种果酱，B组面前24种果酱，结果，A组购买30%，B组只有3%。这种现象称为“决策瘫痪”。
继续思考，还有什么事和这个相似呢？
肯德基，菜单只有20多道菜，还推出套餐简化选择。
还有吗？
一次募捐活动，开始募捐人说“请支持一下这个公益项目，捐一些钱吧，多少都行”，后来改为“帮帮这些孩子，捐十块钱吧”，结果募捐数量大幅上升。
保持好奇心和洞察力，对遇到的反常、有趣的事追根究底，探索事物背后的原因，再重复前两轮动作。
结尾
强调构建知识体系的三大方法：建立知识之间的联系，构思知识的多种用法，探索事物背后的原因。
哈佛商学院的一项跟踪研究结果，取得伟大成就的人和一般人的最大区别有2点：
1、他们相信自己，他们认为自己可以改变些什么。
2、他们喜欢问为什么，他们无法容忍自相矛盾、模糊性和不清不明，他们保持着对世界的好奇心。
权威研究作旁证，强化主题。
感悟
以前学到的知识点，就是一个点，作者的学习方法却是如同织网一般，一个知识点就是一张网，知识点之间组成了多维网状结构。碰到一个点，拉出无数条线来，知识渊博就是这样而来。
保持好奇心，多问为什么，增长知识面。
全文干货多多，读完醍醐灌顶。
