本周，我们教室里来了许多海星朋友，小朋友们刚看到就提出了小问号
德德：这个海星怎么是紫色的阿
佳睿：这个是他的手吗？
文熙：我周末去码头的时候也看见海星了。
小朋友们围着海星七嘴八舌的讨论了起来，于是我们利用讲评的时间将小朋友们的小问号汇总了起来，制作了一张海星调查表。拿到调查表以后，小朋友们都信心满满，觉得自己一定是最合格的小小调查员，第二天讲评的时候，我们就请小朋友将自己调查的海星的小秘密和同伴一起分享。
一凡：常见的海鲜种类有很多，比如说蓝海星、面包海星等。我们教室里的海星是紫海星
楷楷：紫海星煮熟以后就变成橙色的了
怡心：海星可厉害了，他吃东西的时候是把自己的胃给吐出来。
小茹：他有很多触手可以把食物牢牢的抓住。
世然：海星还是一种药材，他可以保护我的肠胃。
那我们的教室里有这么多海星，我们可以怎么样保存呢？小朋友们决定一起放在外面晒一晒
第一次晒海星时，小朋友们把海星完整的放在外面，晒了起来。可是在收回的时候小朋友们闻到海星有臭臭的味道，而且里面的籽还没有完全晒干，原来是海星坏了，那我们怎么才能将海星的籽晒干呢？小朋友们决定把海星的壳扒掉，只晒里面的籽，这次晒的海星成功晒干了，孩子们发现晒干后的海星籽是干干的，硬硬的，一粒一粒的。
在了解到海星有很多营养价值后，孩子们都特别想尝一尝海星，于是周四呢我们就邀请两位家长来进课堂，和孩子们一起制作一顿海星大餐，来品尝一下海星，经过我们的讨论，我们决定来制作海星炒鸡蛋，孩子们都特别兴奋，也亲自参与到制作中，帮助把海星籽剥出来。在吃到自己动手做的海星大餐以后，孩子们都特别满足，纷纷竖起了大拇指。
在今后的活动中，我们还会继续收集海星，探究海星更多的小秘密
