从网上看到一则招聘信息打电话过去咨询，对方给了我一次面试的机会，并发给了我一份考卷。但后来发现这个职位并不是自己擅长的，于是打算放弃这个职位。竟然给HR写了一封邮件。
刘老师：
您好！
很感谢您给我这次面试的机会，并且在初试没有达到您预期的同时，仍然给了我第二次机会。通过两天时间对万汇浅显的了解、对所招聘岗位定位的认识，经过我的慎重考虑，还是决定放弃这次机会。
不得不承认考试题目我确实没办法在短时间内，想到一个首先能够说服自己的答案，一个作品连自己都没办法说服，又怎么能够得到别人的认可呢？对于万汇文案一职，不是没有勇气承担，也不是没有信心，但我认为，热情不等于能够胜任。相信任何一家用人单位都是结果导向论，希望看到想要的结果，而不是我忙的不可开交，最后给你们的反馈是：我已经非常努力，并且克服了重重困难，但是很抱歉，我还是没有能够完成。
工作对于我来说并不单单是赚钱的一种方式，我希望我的工作能给我想要的价值，并不单指薪水，同时我也希望我能带给我的工作应有的价值。面对一份工作我给自己的要求是，能够尽快上手承担起自己该承担的责任，对于文案这一职位，我相信自己可以胜任，但可能需要时间来成长，正是由于这种不确定性，所以我觉得我并不能够给万汇带来应有的价值。如果我对自己胜任这份工作的实际情况加以放大和美化，或者说寻求别人的帮助，来帮我完成这份考卷，最终如愿以偿的被万汇录取，面对这样的结果我想我的内心是愧疚的。
发自内心的讲，我很热爱学校、也非常热爱教育事业。我非常欣赏、也很尊敬万汇的教育理念，虽然我很不赞成“孩子不能输在起跑线上”这句话，但是我的确认为幼儿教育对于孩子起着至关重要的作用，我所理解的幼儿教育并不是知识的灌输、填鸭式的教育，更应该注重的是在理解孩子的基础上，对孩子能力的培养。通常大家所认为的教育，其实是强行让孩子走进成人的世界，让他们理解成人世界的行为，哪些是对的哪些是错的，让他们理解成年人的理论，诸如拼音、数学等等。而把孩子的世界还给孩子不同，是成年人去走进孩子的世界，理解他们的行为，然后对孩子进行正确的培养。技能的掌握对于孩子来说并不十分重要，而能力的培养和思维方式的养成，我认为是在幼儿教育应体现的，比如孩子画画，不是训练孩子对于画画这项技能的掌握，而是培养对于色彩的感知。
因此，虽然这次没办法加入万汇，但是我仍然期待可以成为万汇的一员。之前的工作经验让我形成了比较好的互联网思维，我所承担的工作内容不单单是内容的编写，也包括活动的策划与执行、网站原型的设计、交互、测试、平台的运营维护等工作，所以我很熟悉一个平台的实现过程。随着万汇的不断发展壮大，如果万汇需要一个小团队来搭建万汇的网站、教务系统、选课系统、线上授课系统等互联网平台，或者是策划学生的活动，我相信我可以非常自信地对您说：I can do it！
很高兴也很幸运的能与您有一次简短的交谈，虽然只有半个小时的时间，但仍然带给了我一些新的观点和信息，希望能够进入万汇人力储备的名单，如果说这次属于偶遇，那么我期待以后与万汇的相知、相恋、相伴一生。
