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我们时常召集团队会议，进行集中的主题讨论，或者称之为头脑风暴，希望能通过头脑风暴寻找问题解决之道，或者产生更多的创意。

那么，我们在做的是真正的头脑风暴吗？是否符合头脑风暴方法论的一些基本原则呢？是否起到了它应有的效应呢？

我们今天来简要说说它——头脑风暴法，以及它的使用方法、重点原则、注意事项等。

「1」. 什么是头脑风暴法？

头脑风暴法（brainstorming）是一种激发创意、解决问题的有效工具。它由美国广告创意人亚历克斯·奥斯本（Alex F. Osborn）于1939年提出，最初用于广告创意策划。

头脑风暴法的基本原理是：在一个自由、开放的环境下，让所有参与者尽可能地提出各种想法，不论其是否可行或合理，都不要加以批评。

在头脑风暴的过程中，人们可以自由地激发思维，相互碰撞，从而产生出新颖、独特的创意。

「2」.头脑风暴法有几种类型？

头脑风暴法根据参与者的不同，可以分为以下几种类型：

传统头脑风暴法：由一群人围坐在一起，在主持人的引导下进行头脑风暴。

书面头脑风暴法：参与者将自己的想法写下来，然后再进行讨论。

匿名头脑风暴法：参与者在写下想法时，不署名，以避免受到他人的意见影响。

分组头脑风暴法：将参与者分成若干小组，在小组内进行头脑风暴，然后再进行汇总。

电子头脑风暴法：这种头脑风暴法是利用电子设备进行的头脑风暴法。参与者可以在网上或软件上提出自己的想法，并进行讨论。这种方法可以让参与者突破时间和空间的限制，更方便地进行头脑风暴。

根据头脑风暴的目的，可以分为以下几种类型：

创意头脑风暴：用于产生新颖、独特的创意，适用于产品创新、广告创意、市场活动策划等。

问题解决头脑风暴：用于解决特定的问题，或者通过寻找多种解决方案、创新解决方案，试图找到最优解，或者相比目前更优的方法。

战略规划头脑风暴：用于制定企业的战略规划，重点在于对战略现状进行多角度的充分分析，以及对战略导向、产品或市场方向的创新思路。

「3」. 使用头脑风暴的步骤

头脑风暴法的一般步骤如下：

准备阶段：确定头脑风暴的目的和主题，并邀请相关人员参加。

自由发言阶段：所有参与者在主持人的引导下，尽可能地提出各种想法，不论其是否可行或合理。

评估阶段：在自由发言阶段结束后，对提出的想法进行评估，筛选出可行的想法。

实施阶段：将可行的想法进行实施，并不断改进。

在头脑风暴的过程中，可以使用以下书面的工具来帮助团队更好地进行讨论：

头脑风暴卡片：参与者将自己的想法写在卡片上，然后将卡片贴在白板或墙上。

头脑风暴图表：在头脑风暴图表中，可以将想法分类，并进行可视化。

头脑风暴软件：头脑风暴软件可以帮助团队在线上进行头脑风暴。目前远程办公非常普遍，也有非常多的线上协同办公的软件，能够支持线上头脑风暴，例如Google Suite、stormboard、XMind等。

我们这里拿头脑风暴图表来举例说明一下

明确脑暴主题。统一填写在表头中，准备好后分发。

每人一表，逐一填写。每名成员在收到表格后，在自己所属行填写ABC三项与主题相关的创意。

循环流转。每人填完之后，流转给下一个人，直至流转完毕，即每个人都在所有的表格/卡片上完成了自己哪一行的创意填写。填写可以限定时间，以保证成员都按照直觉进行填写，每个人在填写时，尽量避免在所有卡片上重复填写一样的内容。

用创意将表格填满：例如限定五分种后必须流转，直到完成循环。以6人参与为例，30 分钟能够获得 108 个创意（18个创意/人x6）。

创意需要再进行归纳、整理，这部分的工作可以结合下一篇的 #KJ方法# 进行。

在线头脑风暴软件，则更能充分发挥协同效应，在同一张表格，或者同一张脑图中，自由编写创意，然后再进行分类整理。

「4」. 在使用过程中，需要重点关注问题

在使用头脑风暴法的过程中，需要重点关注以下几个问题：

创造一个自由、开放的环境：参与者在头脑风暴的过程中，要尽可能地放开思维，不受任何束缚。

避免批评：在自由发言阶段，主持人要严格禁止任何形式的批评，以免影响参与者的思维。可以要求所有参会人员延迟评判，在最后脑暴结束之后，再进行沟通交流。

记录所有想法：在头脑风暴的过程中，要记录所有参与者提出的想法，不论其是否可行或合理。

重量不重质：此阶段需要让尽可能多的想法被提出，只要与主题相关，无论对最终的结论影响如何，以保证多角度、全方位、创新的思考ideas被挖掘。

进行分类和评估：在自由发言阶段结束后，要对提出的想法进行分类和评估，筛选出可行的想法。

头脑风暴法是一种有效的创意工具，但它也存在一定的局限性。

头脑风暴法产生的想法往往是零散的，需要经过进一步的分析和完善。

此外，头脑风暴法需要主持人的有效引导，否则可能会出现“头脑风暴疲劳”的情况。所以，最好请一位擅长头脑风暴的外部专家引导开展。

总而言之，头脑风暴法可以帮助我们激发创意、解决问题，但在使用过程中，要注意避免批评、记录所有想法、进行分类和评估等问题。

让知易，行不难。

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