入队仪式彩排
早上大课间，学校搞了升旗仪式彩排。
每次遇到这样的大场合，我就好怕孩子们躁动，在学校面前丢脸。今天倒很好，孩子们现在腿脚比我快，我还没走到操场，他们就已经自发去跑圈了。绕一圈，回来站好。
泽宇今天跑步很认真，是男生中第五个到的，我冲着他比了个大拇指。
说誓词、敬队礼和呼号的时候，还是有些孩子不熟。雅希、宇昕、晓雨、昕怡、鑫瑜、文涛、泽宇很好，全程说得很大声，很流利。
散场已经快上课了。不过我们考试要不了整的两节课，所以我们依旧坚持跑步。在这样的习惯形成期，除非是遇上雨，我尽量不让他们中途断掉练习。等过几天孩子们习惯了，就不用这么严格了。
今天找到窍门了：每次男女生比赛的时候，应该让男生先跑，女生后跑。这样女生们跑步的时候，总有一群男生们精力太充沛，要问可不可以陪跑的。再让他们跑着去监督一下女生的速度，对一些跑得快的女生来说是一种挑战，同时也让这些小男生无形中多跑两圈，练练体能。对待孩子，有时候就得想心思，哄着他们玩儿。
童年不再来
最近每天晚上要整理上学期的带班日记，想打印出来，放班里给孩子们当六一的特殊礼物。这份工作量太大了，天天整理到将近12点。大概是日有所思夜有所梦，天天夜里睡觉都梦见跟孩子们在一起。
昨晚梦到婧涵和向前突然要转学了，还着实难过地哭了一场。今天我去看孩子们做眼保健操的时候，看到这姐俩抓着笔和本子，准备去计分。我想起昨晚的梦，笑着跟他们说：“过来，让老师抱一个！”肉乎乎的婧涵直接扑了过来，跟我撞个满怀。瘦瘦的向前带着勉为其难的表情，象征性地过来让我碰了碰胳膊，火速闪人了。
哈，孩子们大了，女生跟我还是很亲昵，男生有些还是很黏我，有些已经开始觉得不好意思了。真怀念他们的小时候啊。
今天在操场上，遇到一年级的小朋友去上体育课。一群还没有我腰高的孩子们，整整齐齐地排成两队，摇摇摆摆地去操场的样子，真是萌翻了我。我感慨：“一年级的小朋友真好玩啊，真想你们变小，我再从一年级重新带你们一次。”雅希、可怡和欣悦听到，吓得手直摇：“不——要——啊——”
不管愿不愿意，童年都不能再来了。我能做的，只是珍惜和你们在一起的每一分、每一秒。
提高听课效率
六一前，有些孩子躁得不行。早上钱老师也在点评，课间就这么两个老师站在教室里，还有同学蠢蠢欲动呢，没法安心写作业，眼珠一转一转，时不时竖着耳朵想听我们聊什么。有些孩子很稳的，比如可怡、昕怡、志博、向前，一旦拿到作业开始写了，就能沉下心，两耳不闻窗外事。这样的孩子，真是会学习。
今天语文考一场试，发一张试卷。
子涵和祚熙两个课代表不负众望，拿了两个满分回来。尽管这张试卷的句子练习是个大杀器，但大多数同学的成绩还是很稳定，总体来说，90分段还是比80分段要多，中间段的孩子们是越来越少了。羽轩、郭豪、小楷这次的发挥都很棒，拿到了比平时好得多的成绩。不过，有些同学明显没有发挥出自己的水平。还有一些六七十分段的孩子，不应该啊。
发试卷的时候，轮到要表扬的孩子，我就递过去试卷的时候及时表扬一句；遇到没发挥好的孩子，我就看一眼试卷大概错哪了，回家要注重什么；或者干脆点一句，让反思最近的表现。家和、娇娇、星宇、文涛、雅婷、子臣、婧涵、静悦，都吃了我的数落。
有些孩子是因为家庭作业没跟上，比如子臣，连续一个单元都偷懒不写作业，考不好是理当的，不然让那些天天“三更灯火五更鸡”的孩子们，脸往哪里搁？有些孩子没考上，真的是跟听课效率有关。比如最近总被我提点要认真听讲的婧涵和家和，比如每次订正完再交上来的作业依旧错误率奇高的静悦。上课自以为自己会了，就可以一边玩儿一边听讲，其实是最要命的表现。
下午我讲试卷。手机投屏解救了我，让我不用站在讲台上，可以绕来绕去地看孩子们的订正情况。文涛一直不抬头，唰唰地在写。我悄悄过去一看，他拿着便签纸，在写今晚的附纸订正。我挡在他身前，不让他抬头看屏幕，问他这题为什么错？文涛脸涨的通红，支支吾吾报了个错误的答案给我。正好趁机教育他，不要以为自己侥幸做对了，下次就一定能对。说原因、说解题策略的时候，请一定要认真听，要做个会听课的孩子。
竞赛潮
孩子们最近运动多了，好像纷纷都萌发了竞技意识一样。
我身体不舒服，一步都懒得多走。孩子们邀请我去观战，我没下楼，由着他们闹去。据说，今天鑫瑜也向珺逸下了“战书”，要比赛跑步，被珺逸拒绝了。珺逸去跟郭豪比了一场，祚熙又跟浩辰比了一场。
在玩中练习是好事，不能因为担心他们的安全问题，就让他们一直处于静止的状态，不然不是闹了“因噎废食”的笑话了吗？但是要约法三章，要跑步必须穿合适的衣物鞋子，到了跑道上才可以奔跑。
