家校共建，教育我们一起来
——记博才梅溪湖小学彩虹一五班家长会
2019年5月14日下午，班主任蒋老师和副班主任鄢老师带着初夏的阳光，在教室门口迎接每一位家长的到来！
一走进教室，我们看到精心布置的会场，桌椅已按组摆好，整洁美观，而每一张桌子上都有一份特别的礼物，原来是孩子们精心制作的母亲节手工作品，还有一张写给爸爸妈妈的留言卡，手工作品下方是孩子们的课堂作业本，家长们迫不及待的打开，只见每页都有老师们认真批改的评语……为了这次家长会，看得出来老师们精心准备和布置了很久，这是所有家长进教室后的初印象……
伴随轻柔的音乐，在蒋老师温柔而饱满的开场主持声中，我们的家长会正式拉开了帷幕……
蒋老师先放映了校长致辞，彭校长娓娓道来博才梅溪湖今年取得的各项傲人成绩，这一切成绩的取得离不开博梅师资团队孜孜不倦的努力，她强调：学校的办学理念是“为学生终生发展奠基”，坚信传统文化的魅力，坚持以文化育人的教学方针，弘扬民族文化的魅力，并开展了一系列介绍传统节日的历史渊源，弘扬传统美德，增强孩子们的爱国主义情感的活动！
彭校长提出“协同育人，和谐发展”的愿望，说最好的教育关系是“家长信任老师，老师支持学生”，她说，信任是一切关系的基础，呼吁家长们信任老师，信任孩子自我成长的力量，同时针对学校集会几次出现的现象，呼吁家长们要重视加强孩子们的体质锻炼！
听完彭校长的发言，我衷心的为孩子能够进入博梅学习而感到自豪和庆幸！
班级的家长会正式开始，蒋老师首先发言，她给我们透露了桌上孩子们准备的家长会礼物背后的故事，然后放映了老师们录制的孩子们跟爸爸妈妈说的话，视频里，孩子们一个个深情告白，说着“我爱你们，谢谢你们……你们辛苦了”，家长们几度泪水盈眶，这或许是很多家长从未见到过的自己的孩子的另外一面……
家长会在一片感动和幸福的泪水中推进，蒋老师说，每个孩子都是一颗花的种子，只不过花期不同，我们不要着急，因为每朵花都有他自己的花期，静待花开，陪伴孩子成长何尝不是一种幸福！但是，也许有些种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树！
是的，到现在，仅仅一个半学期，我们的这些小种子，在老师们的精心培育下，花儿一个个慢慢的绽放啦，树儿一个个长高啦！
蒋老师适时从孩子们的自理能力，纪律，文明习惯，积极发言习惯，生活卫生习惯，阅读习惯，体育，进步情况等各方面全面总结了孩子们的成长情况！她细细的跟我们诉说每个孩子的特点和个性，跟我们讲诉孩子们在班上的故事！
成果的背后是老师心血和精力的付出，这一份报告，让我在震撼于老师对每个孩子了解如此细致入微之余深深反思，作为生他养他的父母，我们有没有把家庭教育的这个重要的一环搭接起来？我们有没有付出如此心力？
是的，孩子的成长永远都不是一方的责任，现在，学校有提供这么好的教学平台和环境，我们又如此幸运的配备了这么强大的一个师资队伍，而只需要家庭的配合，家长的努力，就能稳固的搭构起孩子成长的这个金三角的坚强后盾，我们也很荣幸，我们彩虹一五班这个集体的家长们都是给力的，很多家长在遵守学校的规定，配合老师的工作方面做出了很多努力，蒋老师对有特别贡献的几组家庭颁发了证书和奖状！有为班级工作特别付出的家庭奖，有为孩子创造阅读环境特别贡献的“书香家庭奖”，有在校运动会上表现突出的“优秀运动员家庭奖”！
颁奖结束后，副班主任，美术老师鄢老师上台做了个简短的发言，记得去年开学初，很多朋友对我们这个副班主任是美术老师的组合感到很神奇，事实证明，这确实是一个神奇的老师，鄢老师给孩子们创造了一个关于艺术美的童话，我的孩子在幼儿园几年跟我说的最多的是“我不会画，我不敢画，我不想画……”去年年末，孩子背回来的书包里有本画册，画的满满的，我问他，“这是你画的？”“是的，妈妈，我最喜欢画画了，你看我画的怎么样？”我除了惊讶就是感动！鄢老师没有夸夸其谈关于艺术关于美感的白话，只是谦虚的从副班的角度谈了几点她个人的感受，她谈到教师团队背后的故事，谈到老师们为孩子们做的努力和工作，谈到欣喜看到孩子们的成长，同时感恩她接收到的来自家长们的支持和反馈，来自孩子们暖心的爱的表达！
随后，我们的语文老师，年级组长熊老师关于孩子们的学习和成长培养方向做了一个非常详细的的报告，她先从语文老师的角度，提出要“抓住基本问题，提出核心素养”的概念，针对孩子们在“积累与运用，阅读，写话”三大板块的问题导向应该如何提高孩子们的核心素养，指出一个全面发展的人应该具备哪些基本素养，反复强调“阅读”的重要性，她说阅读不应该成为一个兴趣，而要“让阅读像呼吸一样自然”，让孩子轻松阅读，自然爱上阅读，依赖阅读！熊老师是一个有经验和非常用心的老师，为了培养孩子好的阅读习惯和写作能力，一直在督促推行“阅读打卡”和“口头日记打卡”，是的，坚持时间长了便成了习惯，她希望孩子们都达到一个“自然自主”阅读的状态！针对阅读，熊老师还给大家列出了适合目前阶段孩子阅读的“桥梁书”书单！解决了家长们的困惑和迷茫！
另外，熊老师从一个家长的角度，提出孩子“学会控制”“经历挫折”“防止自私”的重要性，给家长们分享了如何实操的一系列干货！
随着蒋老师提出要家长们对六大板块问题进行讨论和分享，家长会也到了一个高潮，家长们激烈的讨论后，几个家长代表总结发言，在这一轮的讨论中，体现的是家长们对育儿教育经验的无私奉献精神，而在这一轮分享活动里，每个家长都有所得有所获，知识在传递中得以内化，经验在分享中得以巩固，是的，这个就是交流和沟通的意义！交流带来思维的碰撞带来观念的更新带来自我的反思，沟通带来认可的基础，及时反馈带来解决问题的可能！
蒋老师对讨论总结发言，她特别强调培养孩子时间观念的重要性，强调孩子自主学习自我管理的重要性，要求家长们在孩子作业时不要陪伴，同时以一个二十多年教学经验的老教师身份告诉家长们不要焦虑，尤其在就数学的学习上，按照老师的要求和进度来，孩子的学习就不会有任何问题，这个给所有家长吃了一颗定心丸，是的，孩子交到这么专业而有爱的老师手里，我们还有什么可担心的？家长唯一要做的就是跟老师多沟通，相信老师！
最后，教育专家周老师作为家长代表发言，她抛出几个非常现实的问题，引发了家长们新一轮的思考和反思，她提出“接受孩子，追随孩子”的概念，同时提出家庭关系和环境是教育的根本和基础，深深的触动了我们的思考！
这一次别开生面的家长会，是一场思想的盛宴，老师们大摆宴席，提供美餐，我们如何享用，如何内化，如何落实，家长们在班级群里纷纷留言表达真情实感，是的，我们都被触动了，被感动了，被警醒了，被激活了……
将近六点，家长们一个个都不舍离去，想再多交谈一点，分享一点，这是一次成功的交流会，因为有老师们的用心准备和主导，有家长们的积极参与配合！而孩子们学习的路且长，成长的路且远，一次交流能带来效果，但是不可能解决所有问题，我们沟通交流的路更长！
唯愿，家校共建，搭起这座桥梁，陪伴孩子们一起长风破浪，直挂云帆！
