这刚开学，听了两节一年级的美术课。两节课的授课教师都是教龄较短的，她们年轻有活力，在一年级孩子中很有亲和力。但是，也发现了一个问题。一年级孩子明显表现出对课堂的不适应。作为教育工作者，我们必须考虑到儿童心理特征、顺应儿童的天性、发展儿童的兴趣爱好。适当地拓宽儿童的美术视野，并从他们最感兴趣的事物出发，带动他们对于美术的学习兴趣。通过美术教学让他们洞察能力以及审美能力得到提升、享受到学习美术的乐趣。在教学方法上要多变。不能太过单一。更不能生搬硬套。从而使儿童对美术感到厌烦。小学美术学习主要是为了培养儿童对美术学习的兴趣。并不是要他们真正掌握多少美术知识。适当运用新技法教学、对于维持儿童的兴趣起到一分关键的作用。
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