你孩子闹吗？我孩子很闹，很任性！
感恩所有的遇见，因为遇见的人都是渡我们的，让我们变得更好。
我下定决心，加快速度，要治我孩子的闹，是从前几天发生的一件事开始的。
教育孩子，学习教育孩子，我一直在做，也买了正面管教的书籍。但是看的云里雾里的。找到好方法，还是听了李玫瑾老师的课。
李老师教“治闹”的方法，我来给大家说一说。
老师说，治闹要趁早，晚了就来不及了。也就是说，当你缓过劲来，有了经验，已经没机会了。
什么时候好呢？6岁之前。6岁之前，是一个人性格形成的关键时期。
逗个笑，嫁人，不是看人品，是看性格。人品是随环境改变的。一个好人，会在利益诱惑面前，只要砝码足够，对方足够用心，好人就会变化坏。而性格是不会变的，你让一个懒人变勤快，那太难了。所以性格比人品稳定。
性格的培养对一个人来说，是那么的重要，而关键期又在6岁前。所以有孩子的家庭，别再蹉跎岁月，一等再等，等他长大了，其实就管不住了。
面对孩子的闹，该怎么做？
一，在孩子三岁前，有恩于他。亲自带，有空多抱抱。这个阶段的孩子哭，是生理性的，就是不舒服才哭，是饿了？还是疼了？要帮孩子解决。亲密关系就有了。
二，3到6岁，孩子的哭是有主意了。就是闹给你看，谁叫你爱我。
这个时候我们要会治闹。一做四不做。
四不做：
不骂。骂孩子，孩子会模仿你，用这个方式对待别人。
不打。孩子小，打确实不对。就是欺他小。
不求。你蹲下来叫他别哭，他会觉得你贱。也不说教，他情绪不稳定，讲道理他听不进去。
不走开。走开了，孩子会认为没人管他，内心受伤。
一做，只做一件事，看着孩子哭。做这事的时候，原则是一对一，尽量不要有第二个人在场。只有眼神对视，他才更明白你的心里想什么。
孩子哭的时候，会三次睁眼，观察你表情。你的表情不要变。绷着。
当孩子发现哭累了还没用，就会慢慢停下来。这个时候，我们要给点爱。哭多了难受，那我们用热毛巾给他擦脸，他心里会想，爸爸或妈妈还是爱我的。
孩子闹时，我们让他哭，就是告诉他，你做的不对我不心疼。如果教育不及时，大了再教，孩子会用你的爱狠狠报复你，比如离家出走，比如自杀，比如跳楼。那还不如，在他小的时候，就明确告诉他，做不对，我不心疼的，来的有效果。
那我就来说说，前几天发生的那件事，我做的不对的地方。我孩子是在同学家闹。丢笔，摔东西，打同学，冲着长辈嚷嚷，毫无形象。我就忍着看他，中间也吼他。后来事情越演越烈，看不下去了。在同学家门口，我打过他，骂过他，也让他哭，等他情绪稳定，问他怎么处理。后来是道歉了。但是回家，又因为别的事闹了一回，被我狠狠打了一顿。
教育孩子，到最后真的要信仰打这一方法吗？我觉得该停手了。
其实我当时要做的，就是当孩子闹的时候，我就该抱着他离开同学家，如果离家远，那也应该带他到一个人少方便教育他的地方，最好的办法是直接带回家，把他和自己关在房间里，看着他哭，哭累了，再聊。
昨晚，我给孩子看平板电脑，约好看完一集自己关。我太相信孩子自觉性，让他自己关。但是看完一集，我发现他没关，要求他关的时候，他说再看这一集。我不同意，直接拿起棍子抽一棍，他就关了。
哎，教孩子，方法比棍子好用。以后，就是约定好的事，该停，就果断喊停，他闹，就该培训他了。让他看到你的态度，让他知道，闹没用，有话有意见该好好说。
好好说话，才是融洽的亲子关系。
