读诗，成长的另一种方式！
今天我们读的是郁旭峰写的《年轮》，为我们诵读的是宝鸡实验小学二年级二班的方玲慧。
年 轮
作者/郁旭峰 诵读/方玲慧
年轮［点开，悦听］
一年一圈
一圈一年
年轮
是树儿记在心底的
成长日记
记着狂风
记着冷雪
一个圆圈
曲曲折折一年
记着阳光
记着雨露
一个圆圈
圆圆满满一年
记着花开
记着结果
一个圆圈
快快乐乐一年
一圈一圈
小树的日记本里
每一圈
都记着长大的梦
［师说］
年轮，记录了树的年龄。
我的年龄，用什么记录？
我问父亲，父亲说，不管到什么时候，你们都是孩子。
我问母亲，母亲说，你的年龄啊，就看我有多老了。
我知道，我的年龄藏在心底里。
姐姐，阿姨，奶奶，我的年龄在那不同的称谓里。
乌黑、长发及腰，染色、齐肩烫发，花色、烫染短发，我的年龄在悄悄增加的青丝参杂白发的日子里。
奔跑、活力、热闹、神侃，散步、沉稳、安静、孤独，我的年龄在渐次喜欢独处的光阴里。
爱情、四目相对，亲情、陪伴相守，我的年龄在我对父母家人越来越多的牵挂里。
我用书本记录童年。那本被我翻得掉页的《小伙伴》是我简单童年里的简单快乐，那本借来还未读完的《海盗的女儿》成了我童年最难忘的记忆，以致我在后来的岁月里多次寻找却终究无果。在那本书里，我第一次知道“外交官”这个职业。
我用勤奋记录成长。我牢记父母教诲--“笨鸟先飞”。我飞得早，飞得努力，飞得用心，十多年求学，老师们用“认真”“懂事”“踏实”等词语来形容我。这样的习惯陪伴我四十多年，从学习到工作，从幼年到青年，已深深刻进骨子里，融进血液里。
我用真诚记录生活。善良为本，坦诚待人，心底无私，阳光入心。我被校园里每一个真挚的微笑所感动，被每一个惊喜的问候所吸引。“你跟别的校长不一样，你的学生不但不怕你，反而很爱你，在你跟前很放松。”校长不是老虎，为什么要让学生怕呢？我愿用我的一米阳光，照亮每个孩子的心房，让每个孩子因我而有不一样的成长，我心足矣。
“阳光在前面带路，风儿吹向我们，我们像小鸟一样，来到花园里，来到草地上……”多么欢快的乐曲，多么开心的时刻！我和孩子们看樱花花瓣在水洼里做梦，看雨滴在树叶上跳舞，看枯叶在地上打滚。听着孩子们读着自己写的诗句，虽然简单，但却充满童真与乐趣。愿日子，就这样，简简单单，本本分分，快快乐乐。
（这两个宝贝说，她俩独立创作合作成诗。倒也顺畅。）
