今日启发问题：“假如你被困在一个迷宫里，在即将走出迷宫时，面对着两扇分别由两个人守护的门：一道是生门，一道是死门。生门门口的守护者，永远说真话；死门门口的守护者，则永远说假话。你并不知道哪个是生门，哪个是死门，但是守护的人都知道。现在你只能问其中一个人一个问题来判断哪个是生门，哪个是死门。你会问什么问题呢？？”
<问题说明>
我们先不直接聊这个问题，仍然先聊一聊关于问问题的思路。有的时候，我们同事或者朋友在一起交流，想了解对方更真实的想法，如果直接问一些宽泛的问题的话，很有可能收到泛泛的回答。对方有可能是故意回避，也有可能不是故意不好好回答，而是一时间不知道从什么说起。
我们可以对比一下下面这两组问题。
1-a “我和你妈谁更重要？”
1-b “如果我和你妈同时掉进河里了，你会先救谁？”
2-a “你觉得你这事办得有什么问题吗？”
2-b “你觉得如果让小张去做这个事，他会怎么做呢？”
《提问的秘密》里提到了一种假设性提问的设计。
假设性提问一般用于当直接提问无法获得信息时，通过各类假设来进行旁敲侧击。在涉及对方的信念与价值观领域时，作用尤其明显。很多时候对方可能也并不清楚自己潜意识中的想法，如信念与价值观是什么，假设性提问能很好地引导对方思考。假设性问题迫使对方不得不换一种方式思考问题，设身处地地思考一下这个问题。
假设性问题有四种类型，可以根据情况来因地制宜的设计。
一、针对时间的假设
针对时间的假设提问，往往是直接沟通可能存在困难，于是拉对方坐上“时光穿梭机”，穿梭于过于或未来之间。穿越到过去，可以帮助对方进行情景再现，让对方总结过往的得与失、功与过；穿越到未来，可以让对方想象自己想要什么，并在今天付出努力。
我们想象一个场景：有位刚刚大学毕业的年轻人在你面前，你想采访他关于大学生涯的感悟。
一般性直接问题—— “大学四年，你觉得最大的收获是什么？”
针对时间的假设性提问——“如果让你重新读一次大学，你会如何度过四年的时光呢？”
前者只能让对方泛泛而谈，后者却可以让对方反思自己错过了什么，需要弥补的是什么，有价值的需要保留的是什么。
再想象一个场景，如果你是一位客服主管，员工小李昨天在处理一个投诉客户的时候，表现有些急躁，最后导致客户投诉。如果你直接问：“小李，你觉得昨天在处理那个投诉客户时表现如何？”小李出于本能的自我维护，可能会辩解一番，甚至批评客户的投诉不合理。这个时候，你同样可以问一个关于时间假设的问题：
“如果时间倒回到昨天，那个客户投诉让你重新处理一次，你会如何应对呢？”
从小李自身的正面动机来看，他也并不希望客户投诉升级，这样的假设性提问容易让他有更多的理性思考。
二、针对情景的假设
“老公，如果我和你妈妈同时掉进河里了，你会先救谁？”就是一个经典的情境假设问题。
假设性问题的好处在于，并没有直接问“我和你妈谁更重要”，因为男人会一本正经地回答“都很重要”。当假设“我和你妈都掉进水里了”时，男人就必须做出先救谁的选择，在假设的情境下，让对方做出自己的选择，往往可以有技巧地了解对方更深层的想法。当然这个问题本身被聊的太多了，效果已经大打折扣了，面对实际的情形，需要更新具体的情境。
这类情景假设的提问经常用于主持采访、销售谈判、招聘面试，这类提问往往能够帮助我们更深层次地了解对方的想法。
· “如果你看到卡车冲向那个孩子，你敢不敢冲上去救人？”
· “假如你的妻子现在在你面前，你会对她说什么呢？”
· “如果今天是世界末日，你最希望和谁一起度过？”
· “如果你的领导要求你加班，你会怎么回复你的领导？”
三、与现实相反的假设
“人一生不可能同时踏进两条河”，当一个人选择了一条道路时，我们进行与现有选择相反的假设性提问，往往就是引导对方思考：现有的方式存在着什么样的问题？如果不是踏进这条河，另外一条河会是什么风景？
如果对方的现实是负面甚至悲惨的，通过与现实相反的假设性提问，往往能引导其进行正面思考与反省，让对方想象出对应的美好，进而指引其发生改变或行动，如：
· “假如你当初听了前妻的话，把赌瘾戒了，你觉得前妻会和你离婚吗？”
· “如果你那时拒绝了毒品，你觉得现在会是什么样的生活状态？”
如果对方的现实是正面或者美好的，通过与现实相反的假设性提问，让对方更多地珍惜现在，活在当下，如：
· “如果你当初不敢下海创业，你觉得你的职业发展会是怎样的呢？”
· “如果当初你继续在街头混，你觉得现在可能是一种什么状态呢？”
四、针对角色的假设
开篇的启发问题——生死之问是一个经典的逻辑推理题目。
这道题目的答案是，你可以选择其中一扇门，问守护者：“如果你是另一个人，你会说这扇门是生门还是死门？”
当你提出这个问题后，如果你遇到的是生门，那么永远说真话的守护者，他会如何回答这个问题呢？站在说假话的人的立场，所以他会说是死门。如果被问的是死门的守护者，即说谎话的人，他要站在说真话的人的立场，说真话的人应该回答是死门，但是同时他自己又是说谎话的人，所以他最终的回答是生门。
所以你的判断是，问其中一个人这个问题，回答是生门，则你面对的是死门；如果对方回答是死门，则你面对的是生门。
这道著名的逻辑测试题，给我们的启发是提问可以从不同角度、不同角色来设计。
针对角色的假设，常见的问题包括：
· “如果你是我，你会怎么做？”
· “如果你是他，你怎么看待这个问题？”
“如果你是我”和“如果你是他”，这样的问题经常可以让我们在沟通中，引导对方进行换位思考，尤其当我们面临两难境界时，可以让对方更好地理解自己的处境或难处。
“如果你是我，你会怎么做”的角色假设类问题，还可以引导对方说出真实的想法。当你有些做法想听取对方的评价时，如果你直接询问“你觉得我这样做对不对”“你觉得我应不应该这样”这类问题，往往让对方有一定的社交心理压力。在这样的环境中，对方往往会礼貌地认同你：“你做得对。”如果你是真心想了解对方的态度，不妨问个角色假设类的问题：“这件事情，如果你是我，你会怎么处理呢？”最后得到的答案可能比直接询问要真实。
磁石采用假设性问题提问
因为虫虫是半路转型小提琴老师，非科班出身，难度还是不小。磁石试图用假设性问题来帮她梳理，更好的走这个转型路线。
时间假设：假如回到10年前，你刚接触小提琴，你还会选择学习小提琴，并且一直坚持到现在吗？
情境假设：假如跟你学习的小孩子，大多学了三个月就不愿意学了，你会怎么办？
相反假设：假如你当年没有接触小提琴，那现在你会是什么样子呢？
角色假设：如果你是牛牛，你会对虫虫提些什么建议呢？
