自从去年拿下最重要的高级职称和国家级青春健康师资后，感觉自己一下子放松了很多，暂时也没有什么追求了。当然也不是说我已经拿到所有荣誉了，而是能力范围内的我能拿的都拿了，当然像正高级职称，市名班主任，市名师等能力范围外的荣誉，我就是想拿也拿不到。
上次小邓哥发了区名师的文件给我，其实我早就看过了，当时兴趣也不大，一个评上就是锦上添花的荣誉，主要是论文的关系，市级的论文在2018年后我就少了，高级后只有一篇市三等奖的。
虽然有困难，但做人怎么能没有目标，没有目标和一条咸鱼有什么区别。除了学校心理方面的一些追求，今年我要完成区名师的一些积累。现在好好分析一下我与区名师的差距。
1.年龄。要求50周岁以下，符合。
2.考核。近5年内考核合格，且一次优秀，符合。
3.学历职称。本科及以上，一级教师及以上，符合。
4.荣誉。区骨干，区优质课一等奖及以上，区教坛新秀及以上，符合。
5.论文。2019年1月以来具有较高水平的科研论文、教材或论著，至少有2项在省级及以上刊物上公开发表，在市级论文评比中获二等奖及以上。不符合。当然农村学校任教满20年论文水平要低一些，但我岂能等这个。
看来看去，我主要就卡在论文上了，其他倒是都通过了。
因此，趁着名师名额的放宽，今年我要写两篇论文去发表。
