吴艾儿是湖西学校七年级的一名老师，她三十岁出头，高挑的身材，白净的皮肤，黑亮的头发喜欢束在脑后，扎成一个俏皮的马尾，鹅蛋形的脸上戴着一副镶金边的眼镜。和她说话，犹如沐浴春风，令同学们深感其馨、受益无穷。
一天午后，同学们陆陆续续地来到教室，吴艾儿老师微笑着和同学一一打招呼，大家都习惯性地称呼她——艾儿老师。就在艾儿老师一转身整理教具的空当，一个瘦小的身影低着头闪到了座位上。艾儿老师很快就注意到了他，脸上露出了不易察觉的一丝疑惑：明阳小伙怎么看着不开心，发生什么事情了？这时，上课铃声响了，容不得艾儿老师多想，赶快点名组织教学，她以中间过道为线，把同学们分成两组，比纪律、比参与度……引领大家进入专注高效的学习状态。
今天的课程内容讲解李白的古诗——《峨眉山月歌》。文史不分家，为了同学们更好地了解李白和理解诗文，艾儿老师先从作者生活的大时代背景讲起，一边讲一边抛出问题，同学们跟着老师的讲课节奏，眼睛盯着黑板，认真听、专注想，而且不时有同学跃跃欲试，举手回答问题。艾儿老师还专门挑选了捧书遮脸的明阳小伙回答问题。只见他低着头从座位上慢慢地站起来，嘴里发出了蚊子似的声音。因为答题不完整，艾儿老师又以启发性的言语引出了正确的答案，并摆了摆手示意他坐下来。然后，艾儿老师领着大家一边思考学习，一边做随堂笔记。同学们学得津津有味，偶尔还会发出轻松愉快的笑声……
不知不觉，一节课很快就过去了。课间休息时，艾儿老师看似很随意地来到明阳的座位旁，躬下身来轻声问他：“小伙，今天学习状态不佳呀！你有需要倒的垃圾吗？（艾儿老师曾经告诉同学们，在课堂上，我们是师生，在课下，我们就是朋友，无论是想分享快乐，还是需要排解苦闷，大家都可以把她当成交心的朋友，当成可倾述的“垃圾桶”。）明阳躲闪着艾儿老师的眼睛，迟疑了一下，低声回答道：“没……有。”艾儿老师一下就明白了，小伙肯定有心事。她轻轻地拍了拍明阳的肩膀，微笑着起身离开了。
放学后，艾儿老师拨通了明阳妈妈的电话，询问今天孩子来上学时，是否有不愉快的事情发生？明阳妈妈听了，顿时就发出了惊讶的呼声：“呀！吴老师，您太细心了，孩子的点滴变化您都能觉察到。事情是这样的……”接着，明阳妈妈就向艾儿老师说明了事情的缘由。
原来，今天是明阳的生日，明阳妈妈早早地订好了蛋糕，准备给他庆祝生日。可是，小伙不领情，生日礼物非要一双六七百块钱的名牌鞋子，原因是他看到有一位同学穿着炫耀，感觉很好看、很帅气。妈妈对他说：“这样吧，这次期中考试你没有考好，如果接下来的期末考试，你能考进班级前五名，我就奖励你。”
问清了事情的原因，艾儿老师陷入了沉思，想着面对青春期的孩子，应该怎样着手化解这个问题。
又到了上课时间，在讲正课之前，艾儿老师以一种轻松好奇的口吻说：“咦，同学们，我最近偶然发现一种现象，你们帮我分析一下，这样做好吗？那天，我经过操场，看到两个同学在比脚上穿的鞋子。其中一个同学伸出一只脚晃了晃，说：“瞧，我这双鞋子怎么样？我过生日刚买的，名牌，五百多！”另一个同学不服气地扬起腿、也亮出脚上的鞋子，说：“看我的这双——耐克，爸爸从上海带回来的，七百多块呢！”听了他俩的对话，望着操场上跑来跑去的同学们，我忽然发现一个问题。平时，同学们在校穿统一的校服，不存在攀比心，可是，大家脚上的鞋子却渐渐穿得不同寻常起来。老师稍一留意，真是开了眼，什么阿迪、耐克、匡威……哇，一双双名牌鞋闪亮登场。由此，我联想到咱班刚刚开过的家长会，你们的爸爸妈妈脚上，我也没见有多少穿这样大牌鞋子的呀！孩子们，身为一分钱不挣的学生，你们感觉这样的鞋子穿在自己脚上舒服吗？”
艾儿老师的话四两拨千斤，同学们默不作声。艾儿老师注意到，爱伸到课桌下的脚，有的悄悄地缩到了板凳下面。她接着轻声说道：“大家细想一下，平日里，父母挣的钱大部分都用在了哪里？他们舍得大手大脚地花在自己身上吗？这样，老师给大家布置一个小任务，回家帮父母各擦一双经常穿的鞋子，认真体会体会，然后把你擦鞋子的感受说给父母听一听。”
第二天中午，明阳妈妈打来了电话。她兴奋地对艾儿老师说：“老师，您施了什么魔法，我家明阳昨晚做完作业以后，就开始擦我和他爸的鞋子。临睡觉前，又轻声地问我，’妈妈，我过生日要买鞋那事，你没告诉老师吧？’我撒了一个善意的谎言，说没有呀！儿子松了一口气，接着对我说：’那就好！妈妈，那双鞋子我不要了。擦鞋时，我看到爸爸穿的鞋子是修补过的，爸爸妈妈每天工作那么辛苦，挣了钱都不舍得给自己买一双好点的鞋子，那天我要买名牌鞋，是我太虚荣、太不懂事了。’儿子说完还轻轻地拉着我的手，和我说了一声对不起。谢谢您，吴老师！”
放下电话，艾儿老师的目光迎向了窗外的暖阳，太阳光映照在学校的大石板书上，恰好教学理念那句话刻在很醒目的位置，“让教育传递爱、让爱启迪智慧、让智慧养德树人。”艾儿老师读着这句话，脸上流露出春风化雨般的灿烂笑容。
2020.12.20
