开学至今,每天从早上8点进校到下午6点离开,中间就没有什么可以闲下来的时间。每天都忙碌于备课,上课,改作业,听课,评课中。尤其这段时间,中午要参加集体诵读排练,下午又要开会讨论各种考核方案等。真有想多长几个脑袋,多长几双手的感觉。眼见有几个娃娃学习非常不自觉,可是除了课堂,课外实在是抽不出一丁点时间辅导他们。心里那个着急无法形容。
今天,抽查了几个孩子的数学书,效果很不好。表现在书写差,计算错误多,漏做的题目也不少。特别当看见课堂上反复订正过的题也是错的,甚至根本没有做的时候,真有想把这些娃娃狠狠揍一顿的冲动。
下午又收了部分孩子的数学书,并叫来几个平时比较乖巧的孩子帮忙改。等我开完会回到办公室的时候,他们早走了,也不知道改得怎么样,看办公桌上的数学书少了那么多,应该是这些孩子带回家改了吧!真是辛苦了他们,不过也算是对他们的锻炼吧!明天记得查查他们改的情况,自然少不了要表扬他们一下的。
昨天上午本来没有计划考试的,因为要听课,只好安排考试了。比起上次考试,这次计算失误稍微好些,不过在画时针和分针那里,好多孩子栽了跟斗。特别是9:30,很多孩子把时针画来指着9了,正确的时针应该是指向9与10的中间的。当然还有些孩子连时针粗短,分针细长这些最基本的常识都不懂,也许二年级这个知识就根本没有学懂,或者是全忘了吧!51人考试,90分以上40人,90分以下11人(其中80以下2人),平均分90.9分,最高分98分。两次考试都没有孩子考满分,这说明孩子们整体的解题习惯和解题细心程度还急需加强。记得刘金睿刚拿到卷子,看了自己的错题后,自言自语地说:“我错的全是简单的题!”我正好路过听见了,补了一句:“就是啊,好可惜哦!要是这些题都做对了,就可以得满分啦!”王成毅也是一个骄傲自满的典型,每次做题都慌里慌张的,从不认真检查。这次居然才考91分,哎!真拿他没办法。