2018年10月12日 星期五 晴 亲子日记（467）王婷爸爸原创
今天张老师在班级群里发了月考前11名（650分以上）孩子的名单，虽然女儿的数学成绩不太理想，但总成绩还不错。
孩子们成绩的取得，主要是老师们辛勤培育和他们自己努力学习的共同结果，当然也少不了家长们的积极配合。
首先要感谢以张老师为首的各位任课老师，他们是一个优秀的团队，为孩子们付出了很多。
班主任张老师每天早出晚归，照顾自己幼子的时间很少，却把大部分精力投入到班级管理和教学上，对孩子们细心照看，视如已出。数学黄老师每天让孩子们把作业拍照发给他，认真批阅，非常负责。其他的任课老师也任劳任怨，兢兢业业。
其次，女儿和同学们每天努力学习，认真完成作业，这是他们取得好成绩的最主要因素。
关于成绩，我希望每位家长都有一双慧眼，既注意孩子的学习成绩，又不只盯学习成绩。面对处于青春敏感期的孩子，我们要从高高在上的父母权威上退下来，想方设法地与孩子平等沟通交流，为他们出谋划策。
就拿这次月考来说，我先表扬了女儿，然后和她认真地分析了各科成绩，尤其是数学。几道简单的题错了，完全不能用粗心找借口，这反映的是基本功不扎实。经过商量，我们决定采用老师的方法，准备一个数学错题本。把平时做错的题目抄在上面，经常拿出来看一下。这样的方法可以推广到所有科目，希望女儿循序渐进，每科都建立一个错题本。
再次，班里的家长们也积极配合老师的工作，督促孩子们保质保量地完成各项任务。在这里特别表扬一下陈丹阳妈妈和赵泽霖妈妈，她们主动替张老师做好作业统计工作，非常认真负责。还有刘璇妈妈，仔细查看老师发的答案，勇于指出老师的失误。当然还有马云凯妈妈、朱厚儒妈妈、刘伟达妈妈等等一大群热心帮助他人的家长，为他们点赞。
最后，孩子们的主要任务是学习，取得好成绩也是很多父母为孩子定的目标，这本也无可厚非，但我们做家长的一定要明白，孩子的健康快乐成长远远重于成绩。
因为教育的目标是要让孩子得到全面发展，如成熟的心智、健全的人格、高尚的品德、快乐的生活态度、终身学习的理念、良好的习惯、善于交往的能力等等，这些都很难在学习成绩中体现出来。
虽然每个孩子都渴望高分，但是高分却只是一小部分孩子的专利。对于大部分孩子来说，他们无法做到成绩优秀，但可以做到成长优秀。
世界上没有完全相同的两个人，人与人之间的差异是绝对的。加德纳的多元智能理论说，每个人的智能优势各不相同，有的以语文见长，有的以数学逻辑取胜，有的在艺术或人际交往方面有优势。
我们做家长的要在孩子的优势领域加以正确引导、推动，学会鼓励和赞美孩子。我们要做孩子的伯乐，要相信每个孩子都有无限的潜能，每个孩子都可以成才。
总之，我们要重视孩子的成绩，努力帮助孩子提高成绩，但不唯成绩，因为成长重于成绩。
