图片发自简书App
冷处理、南风法则、转移注意力……这些教育技巧，也可以称为教育艺术，胜于说教和惩罚，常常拿来用，往往能起到春风化雨、润物无声的效果。
课堂上，邻桌学生之间很容易发生一些鸡毛蒜皮的小事，你碰坏了我的字，我说了句难听的话，你一句，我一句，就起了争执。如此时课正进行至兴浓处，我想哪位老师都很难舍得停下课来处理他们之间的矛盾。这时需要的教育技巧就是冷处理，也可以让其中一名学生读一段课文或回答一个问题。课下如果他们还在纠缠，老师就可以利用课间来解决了。其实凭多年的教学经验，课堂上发生的这些小矛盾，等到下了课，也大多烟消云散。
南风法则，即通过温和的方式和正面引导教育学生。如果用负面语言批评学生，其实传递给他们的就是负面情绪和负能量。我班有几个特别好动和注意力不集中的学生，尤其是凯心和浩然，凯心好动，浩然注意力很难集中一分钟。我做了几次尝试，当我在课堂上采用批评指责的方式：“凯心，怎么又做小动作了？”“浩然，你又分心了！”他们的坏习惯会依然如故。而当我换成正面的表扬和鼓励：“凯心真安静啊，写字多么认真！”“浩然坚持了这么长时间都没分心，听得特别专心，太棒了！”他们就会安静专心好大一会儿。这就是南风法则的力量。
这些教育方法，我也常常跟家长分享交流。国庆放假前，我向豪的妈妈推荐了转移孩子注意力的技巧。豪玩手机上瘾，成天缠着妈妈要手机玩游戏。豪上面有哥哥，妈妈又生了个小弟弟，豪的爸爸忙于赚钱养家，妈妈整天在家看三宝，豪的课余生活缺少父母的关注，整天闷在家里，课余生活很无趣，他就一心想着玩手机游戏。我建议豪的家长尽量抽出时间带着豪到郊外游玩、到院子里跟小朋友做游戏或到图书馆看书，转移孩子的注意力，果然有效。
