今天复习五个课时的价值观。
一、帮助孩子自我肯定。
我们常看到和听到自尊这个名词，一些专门制造麻烦的小孩儿，甚至是精神官能异常的大人，都可以说是由于缺乏自尊造成的，然而自尊到底是什么呢？自尊有什么好处呢？自尊这种感觉是来自哪里呢？特别是孩子们。自尊是从哪里养成的？
自尊就是自我肯定的人，自己认为自己是个有价值，有能力且可爱的人，因此你将倾向于开放、友善、乐观、衣着入时，并富有冒险性。反之就是缺乏自我肯定的人。
建立自尊有三个基本要素:1、归属的安全感，来自稳固的家庭生活。2、成就的满足感，每一个孩子都需要在某些事上获得成功。3、被看中的喜乐。一个孩子满有喜乐的自我肯定在于别人经常而真诚的赞美。在此，父母的反应将会建立孩子健康而正面的自尊心。
这点我和老公都做的不好，经常批评孩子，有时还不分场合。感谢孩子对我们的大度，不计较我们给他的难看。通过学习，我们一定注意改正，和老公一起帮孩子建立健康而正面的自尊心！
二、激发孩子的创造力。
孩子都有创造力，他们与生俱来就是具有创造能力的人。创造力的发展在于每个孩子所能得到真正价值感，已受到尊重的程度而定，经常的关爱、赞美和许多的拥抱能激发出创造的灵感。
孩子的组装玩具装好后，玩一段时间，就会重新拆成一片一片，做成别的东西。老公看见就说孩子瞎折腾。我在一旁感觉老公不应该说孩子，但什么地方不对，具体表达不出来。还好跟麦子老师学习了"激发孩子的创造力″。我明白这就是孩子的创造灵感，这段时间又买一次组装玩具，就随他去玩了！光秃秃的人体模型，孩子导鼓地帮它装上铠甲还是蛮威风的！
三、我做得来。
你曾经仔细观察两岁孩子成长的过程，你就能明白他们有股向前冲的正面积极力量，这是没有任何事物可以拦阻的，是一种无论如何我都要去做的精神，那真是一种神奇的力量。
8月26号，生意不忙，临时决定带孩子去景区“王莽洞″游玩探险。有个叫“丛林探险″的项目，高空中几根钢丝连着一块块木板。没有上去时，孩子兴趣浓烈，非得上去玩。穿上防护衣，挂上安全扣，踏上纲丝连着的木板，一晃一晃的失去平衡后，我在下面都感觉到了恐惧，孩子晃晃悠悠的，听着教导师的教导，一步步向前走。挂在半空，手勒的鲜红喊痛，危险的脚下全是晃动的纲丝或木板。孩子在上面又哭又笑又喊的，我和教导、孩子舅妈在下面一遍遍鼓励。加上他表哥在前面带路，短短五十米的探险走了个把小时。
孩子本就胆小，如果没有“我做得来”的信念，和大家给的安全感。应该早就放弃了吧？写到这，我问旁边写作业的孩子:“下次去王莽洞还玩“丛林探险″吗？他答“玩″！(他上的住宿学校，每周五中午回来，周日中午去学校)
四、学习服务他人。
有人服务于人的心态对于人生的成功有极重大的影响，一个领导者若缺乏服务于人的心态，将会吃到苦头。用服务于人的心态来领导与用威严震慑要好很多。举例来说，一个没有彼此为对方奉献的婚姻，不但无法帮助配偶，婚姻也无法持续长久。
前段时间我感觉身体比较虚，我买了半年的中药膏调理身体。每天早晚温水冲喝，要坚持烧温水再冲喝，自己都感觉麻烦，我就让老公帮忙弄。可能老公弄的时候孩子看见了，不知道从什么时候开始，每晚都是孩子端给我喝了。直到孩子去上学，几天忘记了喝药，才想起来:因为老公给孩子做榜样了，所以孩子一直坚持帮我冲药！
五、学习感恩
这是你所熟悉的表情，一张容光焕发的脸和闪烁的眼睛，这位快乐可爱的小天使，第一次是有这种兴奋的表情是当他躺在摇篮里，你所带给他的。“谢谢您，妈妈″，她尖叫着说，同时小手臂紧紧地环抱着你的头部，或者是有这么一个感觉，就是当你十七八岁的儿子一拳拍在你的背上，并说:“谢谢老爸让我使用车子，你真是太好了。”
今年三八妇女节，孩子送了一幅很彩的画给我，一看就知道是他自己画的:漂亮的玫瑰花周围还有花裙子、包包、糖果等，画的很用心！当时我还发信息感谢孩子班主任的细心。意外的礼物让我兴奋了几天，卖鱼时对顾客的态度都温柔了好几级！
跟麦子老师学习了“学习感恩”我惊奇，活生中的美好，原来可以通过正规的学习得来。让我明白，生活中让我们感动的点点滴滴，使我们学会感恩，通过学习，我们才懂得怎样把这份快乐和幸福一直延续下去！
