孩子的首要目的是追求归属感和价值感。
当我们看到所有行为的目的,都是在一定的社会环境中追求归属感和价值感时,就知道孩子的首要目的是追求归属感和价值感了。孩子的不当行为建立在对怎样达到归属感和价值感的错误想法之上。
一个行为不当的孩子是一个丧失信心的孩子。
“一个行为不当的孩子是在试图告诉我们,我感受不到归属或自我价值,而且我对如何得到他们抱有错误的想法。”当一个孩子的行为令人讨厌时,就很容易理解,为什么对大多数人来讲?很难不去在意孩子的不良行为,并且很难记得起背后的真实含义和信息我—“只是想有所归属”。
理解这一概念是大人更有效的帮助行为不当的孩子的第1步,这有助于你成为密码破译者。当一个孩子行为不当时,请你把这一错误行为看成一个密码,并且问你自己:“他真正想要告诉我的是什么呢?”
假如这个隐含假设是(我们成年人的心智模式是当年那个未成熟内在小孩的心智模式。我们将以小孩追求归属感和价值感的模式来干今天的事情)。看懂伙伴们的背后的密码就变得很重要。