场景描述：在裂变中，很多时候，诱饵很足，但是没有扩散的渠道，如何通过资源和项目的立项确定自己的三大启动渠道，分别就三大启动渠道从如何构建、到落地的过程进行详细思考描述~
次课目的：
1、明确裂变前的三大启动渠道是什么，避免还未开始思考就以渠道不足为理由，降低效果
2、根据所学构建渠道时都在想什么？如何一层一层将流量闭环设计的更合理
3、更加明辨出什么样的渠道更有质量和效果
4、如何运用借力打力的方式，在没有渠道情况下还能构建自己的渠道
5、一份严谨、科学、有效的渠道清单有哪些信息，该如何正确的罗列
三大启动渠道
1. kol渠道转发
2. 第三方合作分发
3. 免费渠道
渠道清单
目的&诱饵：【圈子资源】搭建陕西高校互联网学习/就业群
1. 梳理自有渠道
思路：围绕微信生态，梳理公司目前的个人微信号（个数/好友数），社群（个数/群成员数），公众号（粉丝数/平均阅读数），作为基本的裂变启动渠道
2. 校园KOL转发
思路：
A. 以付费形式招募大C群体（包括好友人数超过500的大学生、平均阅读数超过300的大学公众号自媒体），按照单条朋友圈（无屏蔽/保留24小时）或公众号推文（首篇）结算
B. 搭建陕西高校自媒体圈子，以陕西高校互联网学习/就业群作为诱饵联合涨粉（扫码关注公众号-获取群活码-群裂变），可最终授权各自媒体工作人员参与群管理，共享群资源
C. 搭建陕西高校自媒体圈子，以社群的单次互联网就业直播课作为诱饵联合涨粉（扫码进群-群裂变-导流公众号，领取免费课程链接），最终将裂变出的群进行整合，持续管理为陕西高校互联网学习/就业群
3. 导员转发
思路：
各大学导员拥有大学生微信资源和天然的信任感，作为推荐源头最适合不过，搭建陕西高校导员交流群/单独联系，邀请导员参与转发活动海报
问题：
A. 各大学导员是否有交流需求？什么是能切中该群体的诱饵？
B. 在付费的前提下，导员是否会参与转发活动海报？
C. 在合作的前提下，怎样让导员参与社群搭建？
