2019/4/28M 读书打卡
书名：蔡康永的201节情商课
作者：蔡康永
章节：079 【家庭沟通】当父母丢来鸡汤炸弹的那一刻,他们是孤独的
书摘心得：
当我们吃的是营养丰富的食物,我们就吸收丰富的营养;当我们吃的是营养很贫瘠的食物,我们的身体还是会努力在当中提炼出一些值得吸收的营养。让我们把自己锻炼成一个内心丰富的人,而不要受限于这个乏味的世界,不要受限于爱说教的对方。
有一个说法可能会让你放心,就是哲学上有一个流派认为,所有的大道理其实都是废话,根本没有对错可言。我相信你也渐渐地体会到这件事情了。大道理说"欲速则不达,另外一个大道理说打铁要趁热,你到底是要我快,还是要找慢呢?
心得（“欲速则不达”和“打铁趁热”一点都不矛盾。前面说的是打铁需要千锤百炼，后者说的是不断升温捶打的时机掌握，千锤百炼的每一次都要时机掌握好，再加上一个长期捶打过程才是神兵利器。
类似的还有“饭后百步走，活到九十九”以及“饭后不能剧烈运动”看起来冲突了，结合起来就是小步快走呀）
爱说教的人,到底是怎么回事?
第一个,他们可能跟大部分的一样,没有经历什么有趣、精彩的生活,无法归纳出什么有趣、精彩的心得,所以只好捡现成的。
第二种心态,就是,他们其实不是在展示道理,而是在展示权力。所以,你在听了TA的大道理之后,去跟TA辩论这个大道理的逻辑是没有用的。因为TA要你认可的是TA对你说教的权利,而不是TA说的道理到底成不成立。
如果我们能够把对方的说教,理解为对方在呼唤我们的注意力,在呼唤他们的存在感,在呼唤我们对TA的尊敬,我们就会在那一瞬间就意识到,对方其实无非就是一个人类,只不过TA在提出TA的需求的时候,很模糊,很迁回,很不大方。
第一个建议,就是把对方说教这个行为,理解为别的行为。你可以理解TA是在撒娇, TA需要你更多的关爱,更多的尊敬;或者TA在强调自己的重要性、存在感。当我们能够这样子去理解对方的说敦的时候,意味着,只要我们能够认可对方的地位。
第二个做法是,我们引导对方说故事。任何人能够归纳出一个道理来,前面一定是经历了某一段故事。
第三个建议是,我们可以发挥想象力,去帮TA把故事给补起来。有的人你真的没办法引导TA说出什么有意思的故事,甚至TA根本没有故事可说。
第四个建议是,我们就顺势而为,自己银炼一下,我们从当中提炼出生存方式的能力。我有时候刚好被困在某个地方,手边根本就没有好看的书,只有烂书,有的时候甚至只有说明书,使用手册或者是课本。
让我们把自己锻炼成一个内心丰富的人,而不要受限于这个乏味的世界,不要受限于爱说教的对方。
