伊川王利珍坚持原创分享第338天
一、聊对咨询的看法
有没有做过心理咨询以前，你认为心理咨询是针对什么样的人啊？有的人认为来做心理咨询的是神经病，你怎么看啊？（把他犯嘀咕的事儿挖出来，上课也是这样，把家长想说的话先说出来。让她参与进来，卷入，让他进来，哪怕我们知道答案也要问他，不急着解释，顿一顿，缓一缓再说。）
然后咨询师从专业角度解释。来做咨询的是正常人，不正常的今精神病院。比如人际关系，习惯，情绪，工作选择，学习成绩提升，与家人关系不好，压力等。来做咨询的都是想让自己更好，是对自己负责的，想有更好发展的，是值得钦佩的！
这样一升华，让来访者感觉自己不但不是有问题，还很不错，很了不起！
二、聊保密原则
谈保密原则，一开始不全抛，只谈保密，先不谈例外。保密例外视情况而定。
对孩子：
1.当着家长面说：等会我们谈话的内容，你们不要问，问我也不会告诉你们的。除非是经过孩子同意的内容。
2.和孩子单独说：你和我谈话了内容，不经过你的同意，我是不会和你爸爸妈妈说的。我不是你爸爸妈妈的间谍，我也不做传话筒。待会你的爸爸妈妈可能会问我，你认为哪些可以和他们说的？哪些是不能和他们说的？你来决定。告诉我好吗？然后咨询师要把孩子的话再复述一遍给孩子听，让他确认一下。（充分尊重来访者，并保证信息的准确性。）
三、聊咨询的主体
你们感觉聊什么最重要，咱们待会就聊什么。咨询师给不了你们什么建议和答案。但是我会跟你们一块去探讨，怎么解决会更好！相信通过我们共同的努力，一定会有更多不一样！
在正式咨询前，你们还有什么想问的，如果没有的话，我们就开始。你们准备好了吗？
外一篇：对不愿意开口的来访者如何处理。
1、介绍保密原则。
2、控制与反控制。
我知道你们很多都是被爸爸妈妈硬卡过来的，我太理解你们了！如果你真的不想说的话，你可以选择先不说。但既然来了，如果能改变一些，当然也更好！对吧！我也很想和你聊一聊，前提是你愿意的话，这个你来决定。
外二篇：咨询中的细节问题
1、不要下楼迎接。
2、来访者到办公室后再倒水，不喝也要倒上。
3、跟家长聊，最好聊开，但要保持警惕心，否则容易带着有色眼镜看待孩子。
4.和家长聊完后，要放空自己，以空杯心态和孩子聊。
5.预约：咨询要提前预约。预约以交费为主。标准是多少。第一次是两个小时，收两个小时的钱。交了费再安排时间。交了费再告知咨询地址。
6、来访者抛出一些令你意外的问题。如：我是同性恋，你怎么看待手淫等。咨询师可以这样回应：这些我还没有接触过，刚才确实有点意外。我很好奇，你能再谈一些吗？如果你愿意的话。
7.不要指责父母。（和家长聊时需注意的）每个人都有她的难处，每个人都为自己的生命尽了全力。每一个抱怨后面都有一个正向的期待。父母也是如此。重新建构父母的行为。孩子会被过去所影响，但不会被过去所决定。让父母看到希望。把家长正向的面儿给扰动起来。
8.引导家长和孩子肢体接触。触发感情。
9.今天是第一次咨询，我们可能只是聊了一点，还不能聊的更透彻。咨询不是一次就能解决所有的问题。太快的话就会容易反弹。所以，是需要多次的。
10.咨询之前要筛查人，一定要跟家长说，一定要征得孩子同意，如果硬是拉过来，效果可能会更差，要跟孩子说清楚来干啥的，一定征得孩子同意。
11.家庭咨询。总_分_总。
（刚开始功力不深时，选择分开聊，如果不分，需要功力更深，控场，全部扰动）
12.转化（前提是对方的做法没大问题。角色扮演。）。当你的孩子和你谈在学校受委屈了，怎么办？换位，共情，倾听。先听孩子聊。最需要的就是听。听的时候给些理解。简单回应，共情。（遇到这样的事确实会很难受，委屈。烂大街的词不要说）然后再问如果你是老师的话，你老师是你（重复几次），我们现在来感受一下。遇到这种情况，你会怎么处理？你老师是怎么做的？（孩子会有醒悟）。你要是老师，你希望你的学生怎么做呢？（一切的改变都是以关系为基础。）
13.外化。人不是问题，问题才是问题。人和问题分开。玩偶的运用。
