本次作业的课程主题是《思维导图与绘本阅读》，用思维导图的方式讲解了《安的种子》这本绘本的内容。主要是从5个方面进行了讲解:主题讨论，课前准备，绘本教学，绘本延展和作业布置。
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主题讨论部分:绘本讲解开始之前我们需要进行思考，首先是自己阅读完绘本之后的感受是什么，我们该以何种方式进行讲解，是否可以衍生或者做一些其他的活动。
课前准备阶段，我们需要准备的是绘本内容的解析，绘本讲解的目标，本次教学的重点难点以及最后教学材料的准备，比如安的种子这本书可以准备一些种子的图片等等。
绘本教学阶段我们围绕着书的顺序页展开，一开始的作者简介，画面色彩的搭配，再到故事情节的发展。
绘本延展主要包括绘本中所贯穿的线索。全脑思维训练和绘本加工。
最后一个部分就是作业布置。那么根据绘本延展的内容进行作业布置，包括涂鸦练习，全脑思维训练，人物特征分析，对种子和脚印的联想对比，内容的输出(思维导图和语音等方式)，其他亲子阅读和绘本的阅读等等。通过一本绘本的阅读分析和讲解，使大家对绘本阅读的技巧，延展和意义等有了深层次的理解和掌握，从而达到更好地进行其他绘本阅读的目的。
