粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。——苏轼《和董传留别》
一年读300本书是什么样一种体验？这样一天一本几百页的书籍，还要对书中的内容进行高效理解，制作思维导图、重点知识点手绘并输出分享，大概给我一个星期一本，我完成不了。想想这家伙难道一天到晚就是在读书，不用做其他事情吗？然而并不是，他每天正常的上班，带领一群小伙伴早起、阅读，在社交网络中不断活跃着。。。（这大概就是为什么大神总是想神一般的存在，而我们没有理解其背后思维模式和执行力的人只能崇拜+仰望。）
这个人就是简书头牌——彭小六。
为什么六神（来自迷妹的崇拜，请收下我的小心心）可以如此惊人的速度阅读呢？高效率阅读是怎么实现的？我可以达到这种有效且高效的输入和输出吗？
而我的现状是：读过的书为什么总是记不住；明明是看过的观点总是表述不清楚。
在六神早读会关于阅读的分享中，我发现原来我对阅读存在着那么多认知上的障碍。
关于阅读的认知
我存在的错误认知：
1. 阅读真的很耗费时间耗费精力。我阅读的速度非常慢，常常对于一本书都是默念式的读完的。所以常常一个月看不了一本书。
2. 读书只是读作者的意思，没有结合实际行动，没有主动思考，想一想作者为什么写这本书，对我的实践又会有什么帮助，总认为读完这本书，我就会了。实际是，我读到下一章就忘记了上一章。
3. 学校教课书式的读书，从头读到尾，一页一页翻，缺乏对整体架构的认知。所以常常好似看懂了，自己解释却解释不了。就好像瞎子摸象，没有对大象的表面、全局的认知，即便是摸变全象都道不出个所以然来。都看不到实物即事物的真实面貌，就会凭借感觉来臆断。
正确的认知：
1. 问问自己阅读的是为了什么？
黄金思维圈，通过问自己问什么阅读探索自己阅读的目的。
2. 打破认知障碍，让阅读为我们服务，快乐的阅读。
心态是愉悦的享受的，能帮助我们真正了解阅读，增进我们的效率。想到自己学会阅读、表达自己、分享观点，做有主见有判断力的人，当别人在阐述一个观点时，我能快速调动自己的知识库对其理解，赢来别人的赞赏，想想这是多么美好的意见事情。
3. 观察自己阅读的情绪、心态，找到自己喜欢读的书。
喜欢什么就读什么，不要一开始就勉强自己读哲学、文学巨作，可以从自己感兴趣的工作领域、兴趣爱好出发，即使感兴趣的是小说类的文章，我们也可以从故事结构，叙事手法上去学习优秀写作者的写作方法。
看一部韩剧、看一档综艺也可以学到知识点，作为写作的素材，我在看李参老师写得《印象笔记给你的空间》这本书时，就在想老师可能是一个韩剧迷，因为书中有不少利用韩剧的剧情来加深阅读者对书中概念的理解，描述得很通俗易懂呢。
4. 从小的行为培养阅读。
从小事件开始，可以帮我们的爬虫脑和哺乳脑对事件不会引起过大的应激反应，从而抗拒整个事情。例如，培养阅读习惯，我们可以随时带上一本书，利用碎片时间和适当的专注番茄钟时间来阅读书中感兴趣的部分；然后对书中精彩的部分分享出来；再更深层次的尝试发布自己对书中内容的观点和带来的感悟。
5. 阅读是有时间限制和理解范围的。
如果没有时间限制的让你读一本书，你能多久完成一本300页的商业类书籍？在固定时间内完成阅读，让时间更好的驱动我们要学会专注，从而提高阅读的效率。
6. 不同类型的书籍，应用不同的方法。
速读法、RIA便签拆书法、精读法等等这些都是我们可以应用来阅读的形式，形式是服务于内容的，如何选择阅读的方法，就要我们去了解所读书籍是属于什么类型的书籍。
《越读法》一书中有用食物来把书籍分成四类：
主食阅读：关于具体问题如何解决类书籍，如《晨间日记》、《印象笔记给你的空间》
美食阅读：透过现象看本质，对实际大方向有指导性意义的思想结晶类书籍，如《稀缺》、《论语》、《经济学通识》
蔬果阅读：工具类书籍，帮你认识、查询、理解某一个字、词、典故类书籍，如《辞海》
甜点阅读：就是为了娱乐、休闲类书籍，如《解忧杂货铺》、《嫌疑人X的献身》
7. 分享
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