林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”
还记得有一次处理两个家长因为班级里一个孩子的调皮而来学校，义愤填膺地要求把这个孩子调走，调到别的班!单且不说别的班有没有班主任接收，就说这样硬生生地要切断这个调皮孩子和班级孩子们几年来建立起来的情感链接，就觉得十分残忍。静静地听完两位年轻家长对这个所谓调皮孩子如数罪状般地控诉，我真的觉得十分难过。
该怎么处理呢？听完这一番控诉，不再聚焦这件事，而是开始讲述我之前所带班级家长们的全力付出，有的家长是如何在运动会上搬来全班同学够喝的矿泉水，间接保证了我们班赢得了“团体总分第一名”的好成绩；一个孩子爷爷几年来如一日的给班级办黑板报，而且给班级孩子们教如何设计、如何写字、如何美化……那画面真的是诠释了什么是身教胜于言教；还有一个孩子一周回一次家，因为家长在外地，其他家长在天气骤降的时候给这个孩子买来了秋衣和棉袄，这些妈妈们用自己的举动教会了自己的孩子团结爱护自己的同学。毕业的时候，全班家长、老师、孩子们一起在“海底捞”幸福地流泪、拥抱、“不说再见”……美好的氛围让人觉得这就是家校双向奔赴，构建出的一个温暖大家庭的样貌。每一个孩子都是其他家长眼里的好宝宝，好未来。直至今天，家长们有时聊起也都会不仅仅说自己的孩子如何如何，还会说别的孩子怎么样怎么样。
讲完这些，我就说了一句：“疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣。”希望我们都努力去做这样的妈妈，宽容一个未成年的孩子，他需要成长，需要被鼓励，需要被教育，我们要相信他们班的班主任有能力把这个孩子教育好。不由自主地哽咽，那是从心底里对这个被嫌弃孩子的疼爱，但是更加坚定了我要和班主任联手教育好这个孩子的决心和信心。
两位年轻的妈妈也许认识到了什么，再没有说什么而相继离去。从匆匆转身的背影，我似乎看到了一种大爱在蔓延，那就是——疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣!!!
