16 0 18—刘康旎
翻开《孩子 死亡 绘本》这一节时，莫名觉得话题特别沉重，一种压抑的感觉徐徐的袭来。
你会如何定义死呢？
你如何教给孩子什么是死呢？
生命的意义在哪里？
《獾的礼物》中獾是如何定义死亡的呢？
“獾并不怕死。死，仅仅是意味着他离开了他的身体，獾不在乎。因为随着岁月的流逝，他的身体早就不听使唤了。”
他不惧死亡，对死亡有些深刻的理解，同时獾用一种轻松的口气告诉他们：“不久的某一天，他会去下面长长的隧道。” 这是他对死亡的从容，亦是一种交代。
獾如同一位智慧的长者，看透了生命的意义，用一种最简单的方式告诉他人，死亡并不可怕，你只是在用另外一种方式存在于世界。
春天来临，动物们聚在一起说起了对獾的回忆，鼹鼠从獾那儿学会了使用剪子；青蛙从獾那儿学会了滑冰；狐狸跟獾学会了扎领带。那一个个回忆起来的事情，充满了快乐的小插曲。大家的心变得温暖，一股爱蔓延开来。
獾毫无保留的将本领传授给其他的动物，可以想象，这种分享与传递正是獾的初衷和希望，也让大家永远记住了他的存在。
在一个春日里，鼹鼠怀着这样的回忆，站在总是与獾一起游戏的山冈上，觉得獾就在自己身边，他朝着天空喊到：谢谢啦，！獾。最后作品以这句话结束：“獾一定...听到了。”
此时的画面，看似随性却精细的笔法似乎让人听见了风声捎去鼹鼠的问候，绵长的思念似乎能随温柔的云飘到獾那里。
读这样的一本小书，让人心里哀伤。大多数成人也许都经历过亲人离世的痛苦，看到獾的离去会莫名的哀伤，像獾的朋友一样难以接受獾的离开。
读这样一本书，又会令人温暖，因为我们在一次又一次回忆中，离去的亲人变成记忆的一部分，一直存在心中。
对于孩子来说，也许他们未尝经历这些，但是总有一天他们会面临，也许是他们养的小动物离开了他们，也许是他们深爱的亲人。这样的书引领他们走过这段经历，悲伤之后达到温暖的彼岸。
会不会像獾一样，就算你不在，朋友们也会想念你的什么呢？ 这样的书潜移默化中让人想一想生命的意义在哪里，你到底想留下些什么。
