不知不觉，已是第四天了，今天上午的安排是拔花生，下午画画我的家，晚上歌曲学习《You raise me up》，紧凑充实的生活在早晨的篮球运动下拉开了序幕！
吃过早餐后，孩子们便迅速准备后出发。有人说：那里有没有蚂蚁呀？有人说：我怕被虫子咬！有人说：这么热的天气，怎么拔呀？有人说：我重来都没拔过呢..带着一份忐忑一份小小的期待便出发了。
来到花生地后孩子们便开始分工了，有人拔花生，有人摘花生，开始忙碌起来！
孩子们基本是第一次参加这样的劳作，从没干过活的他们做起来倒是那么的专业，身子稍稍弯下来，两人死死得拽住花生的梗叶，再使出全身的力气把花生连根拔起。一颗接一颗，途中没有停下来休息，没有抱怨，没有喊苦喊累，看到孩子们这一份份认真的劲，让站在旁边拍照的我不禁为之鼓掌。特别是我们的铭鑫同学，今天在花生地里的他犹如一个发动机，总有发不完的动力，从头到尾都是那么的专注，那么得认真！
拔完花生后的孩子们不约而同，很自觉得加入摘花生的列队里，有人一颗一颗得摘下来，也有人发现可以一整颗盘打在水桶的边沿，整颗脱落下来，加快速度！有人讲起故事，有人唱起了歌，整个场面看起来是那么得温馨，和谐！一群人，在一起，真好！
摘完花生，紧接着等待着孩子们的是一个大挑战--运送花生回去！刚刚从地里拔下来沾满泥土气息的花生，对于孩子们来说确实不容易。望伯伯说老师们都不许帮助，全部由孩子们自己运送回去。无奈之下，孩子们只好凑在一起商量着怎么解决，后来分三组进行，有人用棍子抬着桶装的花生回去，有人再进行分队分别抬着包装的花生回去，回来的路上，走走停停歇歇，有过抱怨，有过相互埋冤，但更多是一种合作，一种相互的理解和包容！最后终于把所有的花生安全得护送回来！
回来后孩子们休息了会变又忙碌起来了，洗花生，煮花生！三队进行，有两队是洗花生的，有一队是专门负责生火煮花生的！
看着盆里的花生，孩子们在心里想着，等会我要怎么洗呢……
两队都开始动起来，每个人拿着盆里的花生来到水池边，先把盆装满水，然后用双手使劲得戳洗着，不料花生好像不受自己手控制一样，一颗颗得顺着出水口流出，以致出水口堵塞过好几次，孩子们这会既要疏通出水口也要清洗花生，貌似任务更重了喔！
另一队的孩子们，好像创意不少，他们先找来有洞的菜篮子，然后把清洗的花生过滤到篮子里，这样子清洗起来顺利很多，所以他们早早就完成了！
让我们看看生火队的孩子们，也动起来了。有人搬着大锅，有人拿着盖子，也有人堆起了砖块，有人捡起了树叶准备生火！经过几番折腾，几番研究，生火队的孩子们也成功点燃了火。
下午，望伯伯让孩子们画4幅画，关于自己的家，然后用故事把自己的家表达出来！
有人画着自己的爸爸妈妈去游玩的情景，有人画着自己的家的环境，有人用抽象的图案代表着自己的家……
有的孩子讲述着自己的爸爸妈妈的美丽邂逅然后有了自己，组建了一个幸福的家庭；有的孩子讲述着自己和爸爸妈妈去海边玩的情景；有的孩子说着一家人在饭桌上发生的趣事；也有的孩子回忆着爸爸妈妈怎么和自己玩的故事……
有个孩子在十来分钟里创作了一首诗，表达了自己的家庭。诗这样子写道：
后来孩子当场撕下来，送给了我，让我感到一股暖流，幸福同时也让我感到心酸，心痛。多少孩子心中都装满了对整个家的爱，多少孩子心里无时不刻祈祷着自己的家庭是多么和睦，温暖！
