渗透绘本常用策略——藏头诗
可以用单词任意的字母提取出关键词，通常用于情感升华、德育渗透。那么藏头诗到底怎么做？
首先确定你的育人主题，你的这堂课的育人主题是什么？比如这堂课老师的在备课的时候挖掘出以下几个育人点；
其次思考想提取出什么单词最后的情感升华能拔高在设计出育人点后要明确这几个点一定是要贯穿整堂课，最后用这几个点总结提取关键词。如果只是最后讲完了突然来了几个关键词提取藏头诗会显得非常突兀。这堂课老师先确定育人主题——寻找相关的单词——提取关键词。确定育人主题后，也要思考选的这几个单词不适合提取藏头诗，那肯定要及时更改。比如这堂课，我确定了育人主题，但是刚开始想到的单词不合适，又及时更换了同义词，并且这个单词能帮助我去提取我要的单词。
1
2
