原计划大宝3岁左右开始他的英文启蒙，正好那个时候怀着小宝，加上工作节奏也快的，这件事情被一推再推。
去年咨询一些已经送宝宝到瑞思、EF和格林英语等机构学英语的朋友，让Z先生带大宝去瑞思上了试听课，听大V讲英语启蒙的微课…
思前想后我决定自己来帮宝宝做英语启蒙。主要有几点考虑：
1. 高冷宝宝不一定能适应机构式教学
英文学习很需要学生和老师间的互动，他在公共场合很容易害羞，互动或者需要他参与的环节估计效果会差的多，甚至搞不好还可能挫伤他学英文的积极性，会更得不偿失。目前正值叛逆期更高冷，期望能打一定基础度过这段时期再回归机构。
2. 亲子互动，能更好判断他的掌握程度
通过平时一些简单的书籍共读，我发现他还蛮喜欢和我一起边玩边学的。我了解他的学习内容，不时的带着他复习，能在生活中随时随地检验他的学习效果予以强化。比如在书上看到了run, jump, tree，我们在小区楼下散步的时候，就会有意无意在游戏中带他重复这些。
3. 帮他找到一起学的熟悉小伙伴
受启发于我们写作打卡需要陪伴的氛围，如果自己教他的话，我打算找几家和他差不多大、平时一起玩的宝宝父母商量，允许我也一起教他们的宝宝。这样孩子们能一起组成个小集体，我们的学习地点就能不仅仅局限在家里了，只要孩子们可以活动的地方都可以。
4. 自己带头，鼓励他用英文交流
有朋友从美国搬回来，他们的孩子从小在美国长大，比大宝大3-4岁，也喜欢带比他们小一点的孩子玩，希望能通过孩子们自己之间的交流和稍微大他一点孩子的影响，来激发他用英文表达的兴趣。
当然，这件事的决定还是要很慎重的，我还要找有教小孩子英文经验的朋友请教，请她指导制定好方案才行。
